如果一個班60個孩子而老師就對幾個孩子好其他家長該怎么辦
三年級一個班60各孩子,、每次有活動就那幾個孩子,、N次了其他孩子不聞不問,、正不知道怎么辦 ,？數(shù)學(xué)老師作業(yè)不布置、沒有責(zé)任心,、語文老師感覺在完任務(wù),、
不滿意可以換班啊
多讓孩子上心，修行靠個人,，你的孩子會學(xué)習(xí),，老師不用管,，你的孩子不會學(xué)習(xí)老師對他再好也沒用了。
像你敘述的這個班的幾個老師該好好的檢討一下了,，似乎離一個合格的老師差距太遠(yuǎn)了,。望這位家長將這一情況反應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，如果再這樣,，建議你轉(zhuǎn)校為好,！
可以聯(lián)合其他同學(xué)的家長，成立家委會,，與老師溝通,。若是一直如此，也可以向?qū)W?；虍?dāng)?shù)亟逃址磻?yīng),。
我是家長，有時候也想抱怨,。但其實想想,，做老師也很難。
沒有當(dāng)過老師不知道做老師的難處,，作為家長這種心情可以理解,，但是，如果你是老師,，你是否可以做到面面俱到,？
作為家長，可以想一想,，一個孩子、兩個孩子你可以做到無微不至,，如果你有七八個孩子,，還可以對每一個孩子做到無微不至嗎？看來你也不可能,。
其實家長本就不應(yīng)該有這樣的心態(tài),，應(yīng)該讓自己的孩子在一個班中隨大流地去學(xué)知識，不需要老師的特殊對待,，這樣對孩子的成長還有利些,。
有兩三個孩子的父母都有偏心的，何況老師帶60個孩子,，只要老師盡本職授業(yè)解惑了就可以,，老師為什么每次都帶那幾個孩子做活動，那說明那幾個孩子有值得老師賞識的地方,，如果沒有違紀(jì),，我覺得這很正常,。你可以對比一下那幾個孩子與自己孩子有什么差異，比如成績,，比如創(chuàng)造力,，比如溝通交流，比如情商之類等,，看看自己的孩子是不是做得不好,，一味的報怨，指責(zé)沒有什么意義,。
老師收禮了,，就是勢利眼
老師有偏愛也是正常的，但如果對其它孩子沒有不聞不問,，完全不管,，其它家長可以向校方反應(yīng)