為什么家長老是用他們自己的思想來評斷孩子,？
我都已經(jīng)不小了,，為什么他們總是把我當(dāng)做一個小孩子,，這不讓我做那不讓我做,。我不要成為一個沒有自主心的人,，我要獨立,，但是為什么家長總是不相信我,？還有,，我明明學(xué)習(xí)成績很好了,，她有的時候?qū)ξ艺f很好,，有的時候有對我說這點成績算什么。這什么跟什么嘛,。我自己想有一點自由的空間,，可他就是不讓我有，還說什么,，現(xiàn)在的壞人多,，但是，最主要的是他還說什么不要與人交往之類的,，我已經(jīng)被他們困在家里五六年了,，一直就是放了學(xué)不讓出家門，都是我自己偷偷出來的,，被發(fā)現(xiàn)了還會挨一頓罵,。我有個遠(yuǎn)方的親戚，他們一聽說親戚來了就逼著我往外走,，不是他們不讓我走出去的嗎,，現(xiàn)在又讓我出去，憑什么,。我的人生我自己做主,，憑什么他們一而再再而三的指指點點,。從8歲就開始了，到現(xiàn)在就有好幾年了,，我真的是很想有自己的一片天地而不是一只囚鷹,。我真的是不明白他為什么這樣，他已經(jīng)害得我的人際關(guān)系在一點一點的破滅,，我自己創(chuàng)立的人際關(guān)系都在被它毀滅,。
家長往往期待的是：我提的建議孩子能聽。
長期跟著平等思維學(xué)習(xí)的朋友,，也包括我們的一些老學(xué)員家長們都知道咱們的平等思維和諧溝通三大步驟：接納,、理解、建議,，常常會有朋友提出這樣的困惑：我已經(jīng)做到接納了,，可孩子為什么還是不愿聽我的建議呢？下面我們一起通過平等思維溝通心法網(wǎng)絡(luò)課上的一個案例來深入分析一下接納：
案例背景節(jié)選：
我和老公是再婚家庭,，繼子12周歲,。這兩年孩子和我關(guān)系挺好的，進(jìn)步也不小,，我挺欣慰的,。上周六上午，做作業(yè)的時間,，兒子說要去理發(fā),。他是上次回來剛理過發(fā)的（孩子住校），最多半個月,，但是他說長了,。這時候我就想，可能是他說長的標(biāo)準(zhǔn)和我對長的標(biāo)準(zhǔn)理解不一樣,，所以當(dāng)時我就讓他去了,，但是我覺得他可能會有些問題。結(jié)果到中午吃飯也沒回來,，去理發(fā)店找也沒找到,。當(dāng)時我心里猜測他可能去他親媽那兒了。老公在外地出差,，出于擔(dān)心,，我只能打電話告訴他。老公打電話聯(lián)系了孩子的親媽,，孩子果然在她那兒……
在親子溝通中,，家長朋友們往往期待的是：我提的建議孩子能聽。而事實上，如果做不到接納,，接下來的理解,、建議都談不上。所以說和諧溝通,，接納是根本,。而平等思維提出的接納是無前提的接納，就是在任何情況下都不去否定別人,，包括別人的感覺,，這就是我們說的“同情、同理”,。
拿孩子理發(fā)這件事情來說,，孩子說要去理發(fā)，這位媽媽覺得孩子頭發(fā)不長,。她當(dāng)然可以說,，她跟孩子對頭發(fā)長與不長的理解有不同。這樣說看似這位媽媽是在去理解孩子,，但是我提醒大家,，這位媽媽的想法里是明顯地帶著自己的偏見的。帶了什么偏見,？我們來一起看。
孩子出去是找他親媽去了,，他只是找一個理由而已,。我們根本不需要判斷孩子頭發(fā)長不長，他不找這個理由就會去找別的理由,。一個孩子,，他還沒有那么圓滑，找不到特別合適的理由,。即使孩子的頭發(fā)長,，他那么說，也只是在借這個理由見他媽媽而已,，我們不需要去考慮“這個理由站得住腳嗎,？”當(dāng)一個孩子說的話是非常違背常理的時候，各位家長,，我們怎么接納他,？
這個時候，我們可以不知道他為什么這么說,，但是我們相信：他一定有這么說的道理,。這才是接納。而不是分析“他說頭發(fā)長,，我認(rèn)為他頭發(fā)不長,，可能我認(rèn)為的頭發(fā)長和他認(rèn)為的頭發(fā)長不一樣”,。這樣的接納已經(jīng)是在一定的偏見之下的接納了。大家好好考慮這一點,。
這位媽媽還在講頭發(fā)長不長,，其實這跟頭發(fā)長不長是沒有關(guān)系的。孩子要去見他親媽,，他又不愿意讓媽媽知道,，于是他就編“瞎話”、找借口,。他只是找不到更好的借口出去,，就只好找了一個“要去理發(fā)”這樣的借口。所以說,，即使看到他光著腦袋,，他說要去理發(fā)，我們都可以說“好”,，而不需要問“你頭上沒有頭發(fā)你去理什么,？”這是不需要問的，我們知道他一定有他的道理,。盡管他講的話有些不能自圓其說,，他講的話好像是沒有道理的，但是我提醒大家的是：他講的話,，不需要有道理,。
各位朋友，我提醒大家：這個世上沒有一件奇怪的事情,，所有我們認(rèn)為奇怪的,、有問題的事情，都是因為我們不了解這件事背后的理由,。作為一個能做到接納的人,，不需要理由，也可以接納,。我們根本不需要知道理由,，就接納他，就相信他這么做一定有他的道理,。我們覺得他有問題,，那只不過是我們覺得他有問題而已。他說的話越是奇怪,，越說明他背后有理由,，否則他就不那么做。大家好好想想這個問題。就是一個人越“不講道理”,，越“有他的道理”,。我們看一個人非常的蠻橫，不講道理,，他背后一定有他的道理,，否則他不會這么干。
既然我們了解之后也是去理解他,，那么為什么非要了解了才去理解他呢,？
既然是越不講道理，越有他的道理,，還有什么樣的人,，我們不能接納？
提醒大家：所有的人,，做任何事,，都有他的道理。如果我們想去跟他溝通的話,，去同理他,，就是“你這樣做一定有你的道理”。相信這一點了,，我們再去問：請問你這么做的道理在哪里,？是這么平心靜氣地請教，那么對方就會告訴我們了,。如果我們認(rèn)為他很蠻橫,，不講道理，這種情況下去問,，對方就會很煩，不愿意回答,。
我們看這位媽媽問：你頭發(fā)不長?。亢⒆泳鸵欢〞幐嗟睦碛?，“強詞奪理”去證明,，他認(rèn)為他的頭發(fā)長。為什么,？就是他不是真的覺得頭發(fā)長,，他只是找個理由而已。不論怎么講,，他都要找到一個理由的,。因為他已經(jīng)答應(yīng)他的親媽媽，他要去見她了。這個壓力憋得他,，只能去撒一個謊,，甚至是一個“胡說八道”的謊。
一個人越不講道理,，越有他的道理,。大家去體悟這個，能體悟到這個,，我們的同事之間很多時候也可以這么去理解,。這么理解的時候，同事之間就容易進(jìn)行溝通了,。
家長覺得孩子經(jīng)歷的少,，經(jīng)驗不足，而自己是過來人,，比較有經(jīng)驗,，所以他們喜歡用他們的角度來看孩子得問題，這也是父母關(guān)愛孩子的表現(xiàn),。
因為家長經(jīng)歷過,，他們其實內(nèi)心是擔(dān)心你，他們認(rèn)為看住你,，你就不會結(jié)交壞朋友
感同身受啊,，爸爸媽媽總是說想要給我們最好的，每次都在幫我們做決定,，他們說了又說沒有啊,，我只是給你建議啊，但是他們行為上就是在給我做決定,，不按照他們的來還要生氣,，感覺比我自己還要小孩子。后來我和我媽坐下來談?wù)勥@個事情,，他們給我?guī)淼母惺?，告訴她這樣子我覺得很不爽，很不舒服,。雖然現(xiàn)在她還是有時候會固態(tài)萌發(fā),，但是她都想到我之前和她說的話，之后就很少管我了,。有可能你一個人的力量不夠說服他們,，你可以試著和學(xué)校的心理老師聊聊，看看他們能不能夠幫你當(dāng)一個說客,，或者是去找找專業(yè)的心理機構(gòu)里的心理家庭老師,，天音心理的老師就不錯,。他們能夠幫助你和你的父母好好聊聊這件事情，也能夠讓你有個成長的機會,。
家長本意就是為你好,，你再大在他們眼里還是孩子，你得適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出你的能力,，或者跟父母溝通一下表達(dá)一下你的意愿,，記住一定不要爭吵，要平靜的交流,，盡力把自己的意思表達(dá)清楚讓父母明白你心里的想法,，讓他們知道你長大了，交流才能理解萬歲,。
年齡大有經(jīng)驗唄,，俗話說：走過的路，比你吃過的鹽都多,。
這是中國經(jīng)歷了三千年封建社會造成的,，象你這樣的悲劇很多很多，忍忍吧,，等自己羽翼豐滿了再說,。
代溝太深了吧，我表示深有同感,。家長都是過來人,，對這些有自己的看法，也是一種習(xí)慣思維,。其實這也沒什么,，他們只是想對你好。