我是中學(xué)生,，可是被同學(xué)說我沒教養(yǎng),，管紀(jì)律時還沒有威嚴(yán)怎么辦,？
你沒有做錯什么,，你做了你應(yīng)該做的，錯的是他們,。女生不應(yīng)該背后議論人，詆毀人,，顯得沒有修養(yǎng),，你作為課代表，你履行了自己的職責(zé),，而他們?nèi)狈镜淖鹬?，不遵守課堂紀(jì)律。不過,，你要面對一個現(xiàn)實,，你不可能改變他們。你不可能用膠條封住那些瞎議論的嘴,，也不可能你在講臺上的時候壓制住別人的亂吵,。不僅如此，你面對的煩惱場面,，是你將來所面對的社會的一個縮影,，而且社會比這還復(fù)雜，不公平的事比太平洋的水還要多,。你該怎么辦,？你只能改變你自己，不斷適應(yīng)環(huán)境,，將來要適應(yīng)社會,。你是一個好孩子，但不代表你已經(jīng)完美無缺,，你需要不斷完善自己,。女生們議論你，說明她們很關(guān)注你,。一個不被關(guān)注的人,，不會被爭議。你肯定有突出的優(yōu)點,，也有突出的特點才被關(guān)注,。世界上有哪一個人不被他人議論呢,？拿破侖厲害吧，照樣有千千萬萬人在背后議論他,。有人議論你,，你應(yīng)該很開心才對。你越在意,，她們越來勁,。她們沒有對手，議論你沒有意思也就不議論了,。老師在課堂上讀課文,，也會面臨混亂場面，很正常啊,，同學(xué)們并不是針對你一個人,，他們就這本性，你何必與他們較勁,。聽人帶讀,，本來就是一件枯燥無味的事。他們坐在那里聽,，就是不吵鬧,，心里也會罵人。你能制止同學(xué)們在心里面煩你嗎,？不可能,。有一顆寬容的心，從容面對這個紛紛攘攘的世界,，獨立地做好自己的事,，你一定能成為一個更優(yōu)秀的人！
你只要匯報給老師你的情況即可
甚至可以告訴老師你無法勝任這個職位
讓自己充實起來
你遇到的是公信力不足的問題,，就是說你還沒有在班級里樹立自己的公信力,。記住：公信力的產(chǎn)生應(yīng)該基于信服,、佩服,，而不是畏服和威服。信服：由信任而產(chǎn)生的服從感,；佩服：有感佩而產(chǎn)生的服從感,；畏服：由恐懼產(chǎn)生的服從感；威服：由權(quán)利,、地位,、職位差異產(chǎn)生的服從感。所以，要學(xué)會剝離表象看本質(zhì),，這樣才能針對本質(zhì)有效地去解決問題,。
受眾人群肯定有不同
威嚴(yán)是慢慢樹立的，要創(chuàng)造機會
跟老師說明情況,、
不管別人怎樣議論你,，自己堅定地做好自己的事，邪不壓正,，只要自己做得正,，不怕別人說三道四。
你為什么要罵別人呢,？自己沒有能力,，就不要去攬這個瓷器活。
何必在乎別人怎么說做好自己就好,，