你說(shuō)一二年級(jí)不許留家庭作業(yè)
去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,看看幾個(gè)學(xué)校不留家庭作業(yè)的,。過(guò)年的時(shí)候我女兒才上一年級(jí)上學(xué)期,作業(yè)做完了不說(shuō)還要自己預(yù)習(xí)一年級(jí)下學(xué)期的教科書(shū),。令我郁悶的是還不是哪一所學(xué)校,,而是這邊學(xué)校的普遍現(xiàn)象,,首先我們這里上一年級(jí)的比二年級(jí)的多,就算有熟人你不一定能借到教科書(shū),學(xué)校也不會(huì)提前給你發(fā)書(shū),,沒(méi)辦法網(wǎng)購(gòu)了一套語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū),。預(yù)習(xí)就不說(shuō)了,還得把課后習(xí)題個(gè)做了,。他喵的,,老師都沒(méi)教就讓孩子做作業(yè)我也是郁悶了。沒(méi)辦法只有讓孩子自己預(yù)習(xí),,實(shí)在看不明白的我在教他,。
當(dāng)時(shí)我就想,還沒(méi)上學(xué),,老師要拿一個(gè)學(xué)期來(lái)教授的課程,,尼瑪?shù)淖尲议L(zhǎng)一個(gè)月之類要教完還得做作業(yè)。那么還要老師做什么呢,?,?我女兒又是比較認(rèn)真的那種類型,我讓她會(huì)做的就做不會(huì)做的就不做,,她偏要全部做,,不會(huì)做的急的直哭。后來(lái)我實(shí)在憋不住了,,給老師發(fā)微信說(shuō)我女兒不會(huì)做,,在家里急的哭。你自己說(shuō)怎么辦吧,!老師才說(shuō)讓她做會(huì)做的不會(huì)的留著,。還得把老師給我發(fā)的微信給女兒確認(rèn)了她才把自己不會(huì)做的留在哪里。
只能說(shuō)上面的規(guī)定確實(shí)很好,,不過(guò)領(lǐng)導(dǎo)不知道到基層去走走看看,,及時(shí)到基層也是提前打電話通知什么時(shí)候去視察,下面工作都提前準(zhǔn)備好了,,有些學(xué)校甚至老師還會(huì)教導(dǎo)學(xué)生如果被領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)道什么問(wèn)題該怎么回答,?所以下面幾乎沒(méi)有一個(gè)是按照上面的要求來(lái)辦的。
就比如說(shuō)補(bǔ)課問(wèn)題,,教委一而再再而三的強(qiáng)調(diào)不要補(bǔ)課,,可是真到了每個(gè)學(xué)期放寒暑假,或者說(shuō)是雙休日之類的,,可以去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)各所學(xué)校,有幾個(gè)學(xué)校沒(méi)有補(bǔ)課的,。甚至有學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)了補(bǔ)課問(wèn)題,,第二學(xué)期很有可能直接就不要去上學(xué)了,就算學(xué)校不勸退也會(huì)給你小鞋穿,誰(shuí)敢去舉報(bào)???
留不留作業(yè) 自己都要去努力學(xué)習(xí)
說(shuō)是一回事,不執(zhí)行是另一回事,,很常見(jiàn)的不正?,F(xiàn)象現(xiàn)在都這樣期待以后能好
大家都是這樣過(guò)來(lái)的。
對(duì)的很正常
上有政策下有對(duì)策,,升學(xué)率是關(guān)鍵,,這個(gè)沒(méi)法子
沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,人的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的,,尚若這時(shí)期沒(méi)有打下好的基礎(chǔ),,將來(lái)如何能成就事業(yè)?
雖然,,現(xiàn)在學(xué)校教育已經(jīng)比以前好多了,,但是,少數(shù)的學(xué)校的個(gè)別老師還有給孩子加重作業(yè)負(fù)擔(dān)的,,應(yīng)該還是少數(shù)的,。
這是教育部的規(guī)定