孩子馬虎粗心如何改善
好多孩子寫作業(yè)時經(jīng)常會因粗心馬虎,，做錯很多簡單的題,，怎樣幫助孩子改掉這些壞毛病呢,。下面介紹幾種方法,，希望對大家有所幫助,。
1）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)審題的好習(xí)慣,。要求他做題的時候,，題目要一個字一個字的讀,，多讀幾遍,，字字都不能遺漏掉,，因為審題很關(guān)鍵，只有弄明白題目的具體意思及要求,，才能明確答題方向,，才能把題目作對。慢慢地,，讓認(rèn)真仔細(xì)的審題成為孩子的思維習(xí)慣,。
2）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成細(xì)心思考的好習(xí)慣。思考時不要急躁,，也不要慌張,，積極面對,，告訴孩子，他一定行,，不要?dú)怵H,，不會的時候，在多讀幾遍題,，實在不會的,，可以引導(dǎo)孩子，然后再讓他對問題的進(jìn)行縝密思考,，多設(shè)想幾種情況,，這樣可以減少錯題的幾率。不要直接告訴孩子答案,，防止孩子養(yǎng)成依賴心理,，見到難題就退縮。
3）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成反復(fù)檢查的好習(xí)慣,。做好的的題目最好讓孩子自己檢查三遍,，第一遍看是否有漏題沒有做，第二遍看計算列式時是否抄錯數(shù)字及小數(shù)點還有單位等,，第三遍在草稿本上把所有題反向推斷驗算一邊,，越是簡單的題越要仔細(xì)檢查。家長要注意正確引導(dǎo)孩子,，讓孩子自我檢查并改正錯誤,，他才能認(rèn)識到馬虎粗細(xì)可能造成的危害。孩子有了自檢的能力后,，粗心馬虎的壞毛病才能夠克服掉,。
4）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成整理錯題的好習(xí)慣。為孩子準(zhǔn)備一本錯題集,，把每次作業(yè)中的的錯題抄在錯題集上,同孩子一起分析找出錯誤的原因,，找出這類錯題的規(guī)律，錯題集有利于孩子認(rèn)識到粗心馬虎的危害,，提高自我改正缺點的自覺性,，錯題集可以讓孩子在平時吸取教訓(xùn)，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱點,，及時進(jìn)行引導(dǎo),，有利于孩子吸取平時測驗中的教訓(xùn)，做到“做過的,、錯過的,，不會再錯”。
5）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時專用的好習(xí)慣。和孩子一起來安排作息時間,，開始執(zhí)行時,，監(jiān)督提醒孩子，玩的時間讓孩子盡情的玩耍,，玩得舒心暢快,，做作業(yè)時間要求孩子專心致志,、定時定量完成作業(yè),。慢慢孩子學(xué)會體會到“專時專用”的好處，這樣既加強(qiáng)時間觀念,，培養(yǎng)孩子把握時間的能力 ,，又提高了孩子的學(xué)習(xí)效率。
6）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成整齊有序的好習(xí)慣,。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛整潔,，愛美，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,，工工整整的好習(xí)慣,，以及當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天按時完成，做好課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，作業(yè)完成后認(rèn)真檢查，錯誤及時改正等好習(xí)慣,。家長應(yīng)該不斷地提醒,、指導(dǎo)，督促孩子,，并在合適的時間給予恰當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng),，好習(xí)慣形成不易，需要慢慢的不斷重復(fù),。
帶著孩子來做,，當(dāng)孩子做完作業(yè)，或一套試題后,，在邊上陪著他,，要他再檢查一遍，當(dāng)孩子檢查出來時,，要表揚(yáng),，摸摸頭啥的，贊他,?；仡^你感覺他用心檢查完了后，你再當(dāng)著他面,，用紙筆再做一次,，做的時候,，還要把時間略放慢點，類似小朋友做作業(yè)那樣,。他做錯的地方,，用鉛筆做個記號。不要輕易打叉,。這樣做完后,，要以獎勵的方式，陪孩子玩會會他喜歡的游戲啊,，弄點好吃的啊,，溫柔的夸他。這樣幾次,，每次孩子出錯少了,，要表揚(yáng)，夸他進(jìn)步了,。孩子慢慢就會開始有耐心能細(xì)心做作業(yè)了,。
馬虎不是絕對不好，它包含著積極因素,。比如大局觀強(qiáng)的人,，往往不拘小節(jié)。比如,，諸葛亮讀書,，一目十行，他領(lǐng)會的是書中要義,，忽略了許多個別字句,。我們成年人也有忽略細(xì)節(jié)的時候，如果事事計較,，或許我們寸步難行,。既然馬虎有一些存在的理由，那么家長不必太過擔(dān)心,，給孩子成長的必要時間,。如果孩子已經(jīng)上到五年級以上，就要教會孩子的數(shù)學(xué)驗算,，用驗算保證數(shù)學(xué)答題的正確,。告訴孩子保證正確作題的方法，而不限于只抓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
每次教育讓他記住
這個要看孩子的粗心程度,。還有就是要耐心引導(dǎo)，正向引導(dǎo)，積極鼓勵孩子當(dāng)孩子沒有粗心的時候,，在粗心的時候,，要告訴他，并且有耐心的給與指正,。
讓他每天背單詞提高記憶力
只有慢慢來,，一下子改不了的，從小事中慢慢培養(yǎng)吧~~~
讓他摘摘菜,，在日常生活的小事中慢慢培養(yǎng)細(xì)心的品質(zhì)慢慢的改正多練習(xí)多閱讀
孩子的事都是要慢慢教育,，急不來