如果你是班長,，班主任叫你在大課間發(fā)三份不同的紙質(zhì)文件給62名同學(xué),，且每人各一份，該怎么做到最高效率呢
（要比較具體）
既然要發(fā)這62份紙質(zhì)文件,，那就不可能是下了課才知道的,，所以可以在下課的前1分鐘，叫住同學(xué)先別走,，然后把紙質(zhì)文件分成幾組,，往下傳就可以了。
下面有班干部,，組長,，課代表等等，大家分發(fā)就夠,，很簡單的
如果教室里沒有別人的情況下,，你趕緊將文件輸入打印機打印，同時按人手一份疊好,，在有同學(xué)回到教室之后,，請他們協(xié)助你按各組的人數(shù)擺放在第一排課桌上，并要求按過往的同學(xué)各拿一份。這樣就會很快發(fā)下去且不會發(fā)生錯亂的,。
站在教學(xué)樓上向操場直接喊話“某年級某班的人回來領(lǐng)東西”或者是“某年級某班的人回來,，班主任有事”，然后再找?guī)讉€先回來的同學(xué)去把那三份不同的紙質(zhì)文件發(fā)到每個人的作為上,，自己繼續(xù)喊人回來,。
這是我想到最高效率的方法。
算好每組的人數(shù),，分好,，放給第一排讓他們傳下去
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