班主任對(duì)孩子有意見(jiàn)怎么辦,？
1,、一定要耐心聽(tīng)著。不管你對(duì)于老師的批評(píng),，是不是由心的接受,，或者對(duì)于老師的批評(píng)是不是心里服氣,，你都要耐心聽(tīng)老師說(shuō)話,。當(dāng)然了,，可能也會(huì)存在老師比如偏心偏向啊、判斷錯(cuò)誤啊等等之類(lèi)的情況,，但首先你要耐心聽(tīng)著是必須的,。2、若你有疑問(wèn)禮貌一些提出來(lái),。要是老師在氣頭上不愿意搭理你,，你可以先沉默，過(guò)后再找老師提出你的疑問(wèn),。這樣既不會(huì)讓老師覺(jué)得你不聽(tīng)話難教,，你也能把你心里的疑問(wèn)講出來(lái)。3,、在老師“冷靜”后找老師主動(dòng)談心,。不管老師的批評(píng)是不是委屈了你，在批評(píng)之后,，等老師的情緒平靜了之后,，你主動(dòng)找老師談?wù)勑模形驼f(shuō)出來(lái),，沒(méi)委屈就表示自己以后會(huì)好好聽(tīng)話,。4、不要表現(xiàn)出對(duì)老師的不屑,。你要是覺(jué)得老師怎么批評(píng)你的時(shí)候,，你可以想一想，老師怎么不批評(píng)那些好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生呢,？不要覺(jué)得老師批評(píng)錯(cuò)了,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是有愛(ài)的。5,、如果想辯解在老師批評(píng)完之后,。如果你真的被冤枉了，你可以在之后和老師解釋清楚事情的真相,，我相信事實(shí)擺在那兒,，老師也不可嫩古斯隨便編的冤枉一個(gè)學(xué)生。6,、反思一下自己的不足之處,。要是老師一味的驕縱你，你會(huì)染上很多不好的習(xí)慣的,。所以你要學(xué)會(huì)感恩老師,，通過(guò)老師的批評(píng)反思自己的行為，并更加努力,，做一個(gè)好學(xué)生,。7、用幽默一些的話語(yǔ)“安慰”老師,。有一類(lèi)孩子很活潑也很淘氣,，在被批評(píng)后馬上嬉皮笑臉的和老師開(kāi)玩笑,，或者說(shuō)老師你真好看，又或者說(shuō)一些關(guān)心老師的話,，面對(duì)這樣的學(xué)生,，老師真的不舍得批評(píng)下去，會(huì)很耐心溫柔的進(jìn)行勸告的,，這一點(diǎn),，你也可以借鑒一下哦。8,、努力把成績(jī)提高做個(gè)好學(xué)生,。就算老師對(duì)你不是很重視，一次一次的批評(píng)你,，不要?dú)怵H也不要怨老師,，就當(dāng)成自己更加努力的動(dòng)力，當(dāng)你一切都做得很好的時(shí)候,，你的老師一定會(huì)非常的在意你并尊重你,。
家長(zhǎng)的教育遠(yuǎn)比班主任長(zhǎng)久，怎么選靠自己,。
是孩子的問(wèn)題還是班主任的偏見(jiàn)
這都很正常,。保持平和心態(tài)，適當(dāng)要求好自己的孩子,，既不過(guò)多,，也不評(píng)價(jià)班主任，順其自然
有時(shí)候先搞清楚是孩子的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題,，如果是孩子的,，那就需要你自己搞清楚原因并且教育。如果是老師的問(wèn)題,，換個(gè)班,，這老師根深蒂固的價(jià)值觀不會(huì)因?yàn)槟愕囊粌删湓捄瓦@件事情有什么改變，你的孩子是你需要教育的,，那個(gè)老師不是你需要教育的,。如果是因?yàn)檎`會(huì)導(dǎo)致的意見(jiàn)，這你就可以那這件事好好地教導(dǎo)孩子怎樣處理老師與孩子之間的誤會(huì),，勇敢鼓勵(lì)孩子直面問(wèn)題,。老師和孩子之間的關(guān)系是很重要的，特別是班主任,，這會(huì)觸發(fā)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的抵觸情緒,。
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