活動期間，每個小朋友都在唱歌,，有一個小朋友非常大聲地喊著唱歌,，你會怎么說怎么做
先耐心教導他吧,。如果是幼兒園的話,，語氣溫柔一點,，中小學的話正常說話,。（下面是以幼兒園為例的）先在全班面前說：“有些小朋友唱歌聲音太大了哦,，我們要配合別的同學一起,，好嘛,？”，如果還是一樣的話,，就把他單獨拉到旁邊,，讓其他小朋友休息或者自己練習。單獨跟他講（勸導,，溫柔,，講道理的語氣），“我們這是唱歌活動,，不是比誰的嗓門大啊,，只有輕輕地唱出來，才能好聽,。老師覺得你唱的很棒的,，只是有些時候會喊出來，這樣就不好聽了,。我們要跟著別的小朋友一起,。如果有不會的地方問老師好嘛？”如果還是那樣的話,，就單獨教他,，讓他練幾遍，允許的話,，弄一個獎勵制,，很小的獎勵就行了（如貼紙之類的），他唱對了,，唱好了,，鼓勵他，讓他下次也這么唱,。
幼兒園的話,，盡量不要罵或者很兇，如果屢教不改的話,，就語氣兇一點，跟他說要懲罰啊之類的
小學的話,，先好好說,，單獨說,，最后再選擇全班面前點名的辦法，或者懲罰
中學的話,，應該有他們自己的判斷能力了,，如果真的是唱不好，就讓他別唱,，或者輕聲唱,。如果是頑皮的話，先給足他們面子,，最后還是這樣,，就罵。
總而言之,，先好好講
他應該只是想要得到你們的關注,，多鼓勵他
看看大家的感覺。大家感覺好就鼓勵她繼續(xù),，不好就叫他小聲
先鼓勵他,，再引導他，不能直接就批評,。請采納
表揚他唱得非常好,，但他如果能和其他小朋友唱的歌能合上拍（一樣），
那就更好了,。
建議：讓其他小朋友繼續(xù)唱歌,，必要時為了不影響全班的歌唱氣氛，可以單獨和小朋友談一談,，讓其明白是非,，不影響課堂紀律。
我會讓這個小朋友唱,，說明他參加活動很賣力,，很熱心。
只要不影響別人,，沒什么好說的,。
這個小朋友大聲唱歌的目的是求關愛，你上前抱抱小朋友,，說：你非?？蓯郏覑勰?，你可以用同大家一樣的聲音唱,。