應(yīng)不應(yīng)該給初二的學(xué)生買手機(jī)？
初二學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該給孩子買手機(jī),？以前都已經(jīng)買了兩部手機(jī)了,，不過都已經(jīng)被我砸爛了（六年級放暑假的時候她用的是我撿到的金立手機(jī)，之后就給她玩了差不多一個暑假,，每天都在玩,，之后讀初一的時候回來就叫我們把手機(jī)放在她床邊的柜子里面，她說她不玩,，然后我們就相信了,，那天她寫完作業(yè)后就登了qq，剛好她的qq在我手機(jī)上已經(jīng)登錄了,，之后她就又在她的手機(jī)上面登了,，所以我的手機(jī)上面就有顯示，之后我就問她,，她說她只是看一下qq動態(tài),，之后我就把她手機(jī)砸了，后來過了幾個星期,，她又叫我們給她買一個手機(jī),，說她不會再天天的玩了，之后我們就給她寫了一個保證書,，每天只能玩兩個小時,，之后她就答應(yīng)了，我們也就給她買了一個oppoa83的手機(jī),，就有一次她沒遵守規(guī)則,，就多玩了一會兒，我們叫她給我們她還說再玩一會兒,，之后手機(jī)就砸爛了,。）不過離現(xiàn)在已經(jīng)差不多一個月了，這一個月都是拿我的手機(jī)在玩,，每天qq也沒退,，不過這一個月她天天也沒怎么玩，她前幾天也跟我們說了實話,，她說她從六年級就開始早戀了,，每天都是在和網(wǎng)友聊天打游戲,，她也說她以后不會早戀了，說以后想好好學(xué)習(xí),，早戀是沒有結(jié)果的,，現(xiàn)在我們這些鄰居的孩子都有手機(jī)了，鄰居的這些孩子還天天和她玩,，有快要上六年級的,，有快要上四年級，還有和我家女兒一樣大的都有幾個孩子有,，她表妹也有手機(jī)了,，她表妹家就住在我家附近，還天天帶手機(jī)去補課,，我家的女兒暑假也報了一個暑假班,，上暑假班的那些孩子都有手機(jī)，就我家孩子沒有,，她也跟我們說如果她成績下降了就不玩,，等成績提高了再玩，但是我又有點不信任她,，就給她弄時間限制（星期一至星期五不能玩手機(jī),，手機(jī)由我保管，星期六她們不上晚自習(xí),，回來只能玩兩個小時,，星期天不上課，給她報一個補習(xí)班,，每天早上兩個小時的補課時間,，回來之后就只能玩兩個小時，但是她說補課那里同學(xué)都帶了,，就她一個人落單,，每次都是一個人回家，感覺她有點自卑,，別人有手機(jī)的都一起出去玩了）還有就是她晚上想聽歌睡覺,，她非常喜歡唱歌,，但是我們怕她星期一至星期五天天晚上偷偷玩手機(jī),。
應(yīng)該買的聯(lián)系一下方便點哦都初二了不是小孩子了
建議不購買
買個老人機(jī)或?qū)W生手機(jī)
個人覺得關(guān)鍵在于怎么界定什么屬于玩，什么屬于正常使用,，如果她能合理使用手機(jī)配一個完全可以,，但是需要較高的自控力，其實現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)歷壓力很大,，每天空余出來的時間很有限,，但凡多玩一會兒手機(jī)肯定會影響學(xué)習(xí)的,，真正用手機(jī)來幫助學(xué)習(xí)的微乎其微。
自制力差的,，就買個功能機(jī)方便日常聯(lián)系,。自制力好的，買智能手機(jī),，他們知道什么時候該用,，什么時候?qū)W習(xí)，主要看孩子自身控制能力來決定
建議你還是別買了吧
不要耽誤學(xué)習(xí)了
自覺性有就可以有
完全是看學(xué)生的自治能力
建議還是不要買,。真心沒必要的
只能看她自控的能力了