如何才能看出一個(gè)教shi的教xue水平
教師的教學(xué)能力直接體現(xiàn)為備教改導(dǎo)輔考的能力,,核心是課堂教學(xué)能力。教師的課堂教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)核心素養(yǎng)的理念,,培養(yǎng)學(xué)生的語文關(guān)鍵能力和學(xué)習(xí)語文的必備品格,、良好習(xí)慣,組織給力,,設(shè)計(jì)合理,,內(nèi)容飽滿,方法得當(dāng),,教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用體現(xiàn)充分,,教學(xué)效果良好。
教師的教學(xué)能力延伸為組織活動(dòng)的能力,,包括組織社團(tuán)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)等。其中比較有挑戰(zhàn)性的是研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),,因?yàn)樗蠼處熓紫纫鲆粋€(gè)學(xué)者型研究型的人,。
教師教學(xué)能力的更高體現(xiàn)是挖掘教學(xué)資源,編寫校本教材,。如此,才能保證課堂教學(xué)不斷引入源頭活水,,不斷體現(xiàn)創(chuàng)新特色,。
另外可從以下幾點(diǎn)來初步判定教學(xué)水平:
1、有方法,。既能把本領(lǐng)教給別人,,又能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的問題所在。
2,、有規(guī)則,。既能讓學(xué)生喜歡,又能讓學(xué)生服從,。
3.有人際,。既能教好學(xué)生,,又能處好同事關(guān)系。
4,、有終身學(xué)習(xí)的觀念,。既能發(fā)現(xiàn)自己的不足,又能虛心學(xué)習(xí),。
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