利用語言來創(chuàng)造喜劇效果的事
給你一些案例吧,，僅供參考
1.題目: 一邊......一邊......小朋友: 他一邊脫衣服,一邊穿褲子.老師批語: 他到底是要脫啊?還是要穿啊?
2.題目:其中小朋友:我的其中一只左腳受傷了,。老師批語:你是蜈蚣嗎?
3.題目:陸陸續(xù)續(xù)小朋友:下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家了,。老師批語:你到底有幾個爸爸呀?
4.題目:難過小朋友:我家門前有條水溝很難過,。老師批語:老師更難過.
5.題目:又 又小朋友:我的媽媽又矮又高又胖又瘦,。老師批語:你的媽媽 是變形金鋼嗎?
6.題目:你看小朋友:你看什么看!沒看過啊 ?老師評語: 不要太拽了
7.題目:欣欣向榮小朋友寫: 欣欣向榮榮告白.老師評語:連續(xù)劇不要看太多了!
8.題目 : 好吃小朋友寫: 好吃個屁.老師:.........
9.題目: 天真小朋友寫: 今天真熱.老師評語: 你真天真
10.題目: 果然小朋友說: 昨天我吃水果.然后喝涼水老師評語:是詞組,不能分開的
希望對你的創(chuàng)作有幫助
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