都說(shuō)聽(tīng)力不好要早干預(yù),到底達(dá)到什么程度時(shí)需要干預(yù)了?
老年聽(tīng)力損失的四個(gè)時(shí)期
老年人聽(tīng)力下降后會(huì)經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,,越早進(jìn)行干預(yù)后期效果就會(huì)越好。以下四個(gè)階段是聽(tīng)力受損早期到晚期的表現(xiàn):
一,、漠視期,, 在聽(tīng)力損失剛發(fā)生時(shí),,一般生活和社交只會(huì)受到輕微影響,老年人通常對(duì)自己的聽(tīng)力變化并不在意,,通常認(rèn)為是注意力不集中或上火導(dǎo)致的,,很多人也有“人老了聽(tīng)力就應(yīng)該不好”的想法。其實(shí)這個(gè)時(shí)候是聽(tīng)力干預(yù)的最佳時(shí)機(jī),,但此階段往往被99%的人忽視,。
二、焦慮期,, 隨著聽(tīng)力情況持續(xù)下降,,聽(tīng)力損失情況已經(jīng)影響到老年人的社交與日常生活,,這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)輕微的語(yǔ)言障礙,由于聽(tīng)不清或遺漏信息,,老人這時(shí)候有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為心情焦慮,,性情急躁。有的子女這時(shí)候已經(jīng)觀察到父母的心情變化,,但通常不會(huì)往聽(tīng)力方面想,。而這時(shí),老人通常會(huì)認(rèn)為只要?jiǎng)e人和自己大聲說(shuō)話(huà)就可以,,但卻不知道此時(shí)言語(yǔ)理解能力已經(jīng)出現(xiàn)了下降,,當(dāng)別人說(shuō)話(huà)語(yǔ)速稍快時(shí),就無(wú)法理解語(yǔ)言含義,。
三,、抑郁期, 這時(shí)的聽(tīng)力情況已經(jīng)很大程度影響到生活,,言語(yǔ)能力持續(xù)退化,,已經(jīng)出現(xiàn)語(yǔ)言交流困難,此時(shí)老人與其他人的交流已經(jīng)非常被動(dòng),,當(dāng)別人有說(shuō)有笑時(shí),,老人常常獨(dú)自離開(kāi)回避或發(fā)愣,與家人溝通越來(lái)越少,,甚至影響到家庭關(guān)系,。
大多數(shù)老年人都是在這時(shí)候進(jìn)行聽(tīng)力干預(yù)的,但聽(tīng)力損失已經(jīng)對(duì)思維能力產(chǎn)生影響,,這時(shí)候言語(yǔ)分辨能力會(huì)相對(duì)下降,,有些老人認(rèn)為是助聽(tīng)器效果不佳,但其實(shí)往往是大腦皮層退化,。這個(gè)時(shí)期才開(kāi)始聽(tīng)力干預(yù)的老人需要家人幫助建立信心,,交流時(shí)語(yǔ)速放慢,耐心進(jìn)行交流,,漸漸進(jìn)行康復(fù),。
四、自閉期,, 這時(shí)候聽(tīng)力損失往往比較嚴(yán)重了,,老人由于長(zhǎng)期不能順利和別人溝通,不能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)順利獲取信息,,有部分人已經(jīng)開(kāi)始有老年癡呆癥的跡象,,言語(yǔ)能力嚴(yán)重萎縮,這時(shí)候老人的社會(huì)活動(dòng)基本終止,已經(jīng)處于相當(dāng)自閉的狀態(tài),。
但即使是這個(gè)時(shí)期,,再進(jìn)行聽(tīng)力干預(yù)也不晚,仍然可以讓老人通過(guò)聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練回歸社會(huì),。
所以,,在中老年人聽(tīng)力損失的這四個(gè)時(shí)期里,越早進(jìn)行聽(tīng)力干預(yù),,后期效果就會(huì)越好,;
聽(tīng)力語(yǔ)言早期教育將為聽(tīng)障兒童創(chuàng)設(shè)和提供與人交往的機(jī)會(huì)和權(quán)利,促使他們?cè)缛铡盎貧w主流”,。孤獨(dú)寂寞隔絕于聽(tīng)力正常兒童與成人世界的聽(tīng)障兒童,,也將有自己的同伴、活動(dòng),、游戲,、學(xué)習(xí)聽(tīng)與說(shuō)的機(jī)會(huì)和與別人分享交往快樂(lè)的權(quán)利,這將更加有利于聽(tīng)障兒童面對(duì)社會(huì),,有利于他們及早掌握交往與思維的工具,。
具體可以去聽(tīng)醫(yī)生的建議
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