孩子沉迷手機怎么才能讓她對學(xué)習(xí)感興趣,？
讓孩子明白為什么要學(xué)習(xí)有一次看到新聞報道中問一個初一的學(xué)生：為什么要學(xué)習(xí)?有回答“為老媽”,，有回答“為工作”。家長說平時都是這么跟他講的,，競爭這么激烈,，要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)才能上好大學(xué)，畢了業(yè)才能有好工作，有好工作才能過上好日子,。家長應(yīng)幫助孩子樹立這樣的理念：你不是考試機器，你也不是為了爸爸媽媽而學(xué)習(xí),。你是為了探索這個奇妙的世界,，從而使你的生活更加多姿多彩而學(xué)習(xí);你是為了增長智慧，為了探索你的獨特個性,、人生價值,，從而使你的人生更有意義和快樂而學(xué)習(xí);你是為了更充分運用你的特長和才能去幫助他人而學(xué)習(xí),。?對孩子家長只需提出三點要求：1,、一定要努力，總結(jié)經(jīng)驗就行,，但不要過度在乎考試成績,。2、希望他能學(xué)到時間管理能力,、適合自己的學(xué)習(xí)方法,、分析解決問題的能力、獨立思考的能力,、尋找資源和自學(xué)的能力等,。3、希望他對世界有好奇心,，求知欲強,，有終身好學(xué)精神。希望他有很感興趣的學(xué)科,，鉆進去在網(wǎng)上看更多的相關(guān)資料,。??家長不要大包大攬，要學(xué)會放手家長要把對孩子的期望值設(shè)置在合適的水平,。不要大包大攬,，直接把結(jié)果送到孩子手上，否則孩子就沒興趣,。比如：孩子做作業(yè)磨洋工,、拖拖拉拉、不認真,，或者沒完成作業(yè),，往往與很多家長以下的行為有關(guān)：過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果；擔(dān)憂孩子今后的發(fā)展,；過多涉入本來屬于孩子的責(zé)任范疇（比如,，家長一遍又一遍叫孩子開始做功課，然后坐在孩子身邊監(jiān)督，最后再一道題一道題地幫孩子檢查作業(yè),，要求孩子把每道題改正對才行）,。家長要做的就是：明確地告訴孩子，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任,，不是父母的責(zé)任,；
你為自己學(xué)習(xí)，不是為了父母學(xué)習(xí),。制定界線：比如,，寒假作業(yè)在什么時候完成，必須自己完成,，完成的效果應(yīng)該是什么樣子的,，完成過程中有困難可以向誰求助等。逐漸放手讓孩子承擔(dān)責(zé)任：包括完不成作業(yè)開學(xué)后需要承擔(dān)的后果,，作業(yè)錯誤率高需要承受的批評等,，家長也可以和孩子做其他的約定。規(guī)則制定好后,，家長只需要和顏悅色偶爾提醒：功課做了嗎,？告訴孩子，如果他哪門學(xué)科需要幫助,，可以告訴爸媽,，我們一起找解決辦法。只要他知道安排時間,，知道輕重緩急,，不要過多涉入，只是有時表揚他的時間管理做得很好,。?讓孩子感受到責(zé)任感和成就感父母一直是孩子長大的阻力,，尤其是獨生子女的父母。很多獨生子女的問題,，都是因為父母不允許他長大,。長大的最高標志是什么?是選擇，是責(zé)任!怎么培養(yǎng)出有學(xué)習(xí)責(zé)任感的孩子,？與孩子站在同一個戰(zhàn)壕當(dāng)孩子經(jīng)歷自然結(jié)果而意識到自己當(dāng)初的選擇是不明智的時候,，家長的態(tài)度不應(yīng)該是幸災(zāi)樂禍落井下石地數(shù)落孩子“你看你看，我都告訴你了,，你偏偏不聽,，現(xiàn)在知道錯了?”而應(yīng)該是鼓勵的態(tài)度“孩子，沒關(guān)系,。媽媽（爸爸）小時候也做了好多錯事,，吃一塹長一智,，小孩子就是這樣成長的”。?激發(fā)孩子的內(nèi)動力每個孩子天生都孕育著積極向上的種子,，只要家長對孩子有高質(zhì)量的陪伴,、關(guān)愛、贊賞,、傾聽和鼓勵,，就給這顆種子的茁壯成長創(chuàng)造了條件，孩子的內(nèi)動力就被激發(fā)出來了,。當(dāng)然了,，要給孩子進步所需要的時間。?接受孩子的不完美從短期來看,，孩子在家長不停地督促監(jiān)督下的表現(xiàn)也許比家長放手后的孩子的表現(xiàn)好,，這也是很多家長不敢放手的原因。但孩子在家長監(jiān)督下的表現(xiàn)來自于外界的控制,，而不是來自于內(nèi)在的力量,。從長期來看，來自內(nèi)在的力量會更強大更持久,，家長畢竟只能陪伴孩子一段路，剩下的路需要孩子自己有內(nèi)動力走下去,，所以一定要接受孩子在成長中表現(xiàn)出的“不完美”,。?讓孩子感受到優(yōu)越感孩子都是需要鼓勵和激勵的，如果孩子做出了一道很難的難題,，一定要給予肯定和鼓勵,，他們會很受鼓舞，從此愛上那門學(xué)科,。這就是鼓勵和成就感的魔力,。總結(jié)起來,，就是家長要學(xué)會放手,，讓孩子意識到學(xué)習(xí)是自己的事情，并自發(fā)開啟學(xué)習(xí)模式,，感受到學(xué)習(xí)帶來的成就感,、自豪感并形成良性循環(huán)。小編相信,，經(jīng)過一段時間的交流與磨合,，孩子會有一個飛速的成長，一起努力吧,！