如果根據(jù)學生的個性與素質(zhì)，來制訂教育方案，你一天干24小時也不夠,。為了能讓絕大多數(shù)人都能接受教育，義務教育必定要縮減成本,，采用制式的模塊化的教育方法,，以最少的資源干最多的活，你能把活干完,，已經(jīng)非常了不起了,，要想額外地采用因人施教的方法，絕不可能,。對于特殊一點的學生,，你沒時間去了解不聽話的緣由，沒功夫讓家長一起配合教化孩子，管制是最省心省力的方法,，義務教育,，就是管制教育，這雖然讓人難堪,，卻是必須面對的現(xiàn)實,。

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