如何當好家長？
煩惱
父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子都是教育,。面對發(fā)展變化的形勢,，現(xiàn)在我們應該如何才夠得上一個好家長的標準呢?好家長需要合理科學地愛孩子；好家長需要有意識地建立良好的家庭文化氛圍,；好家長需要與孩子建立平等和諧的關系；好家長需要配合好學校的教育與要求,；好家長需要了解孩子的個性特點,、脾氣喜好,；好家長還需要…… 在本篇章中，我們將告訴你,，好家長首先要學會呵護孩子的心靈,，促進孩子內(nèi)心的成長，壯大他們心靈的力量,。只有這樣,，他們才能成為一個自尊、自強,、自信,、自立的孩子，才能經(jīng)得起未來風雨的考驗!一,、怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心? l,、不簡單粗暴地對待孩子，導致孩子在憤恨中失去自尊心,。家長應該循循善誘,，就事倫理，使孩子在不知不覺中建立自尊,。孩子有強烈的“自我中心"意識,，作為父母親要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清道理,，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問題的習慣,，逐漸擺脫“自我中心"，讓孩子懂得只有尊重別人,，別人才能尊重自己的道理,。 2、不諷刺,、挖苦孩子,，積極鼓勵，適當表揚,，使孩子在自豪中建立自尊,。不少孩子爭強好勝，有上進心,，并且希望得到成人的贊許,，但由于年紀小，難免出現(xiàn)錯誤或做事情不如人意,。對此,，不能過多責備孩子，而應抓住其微小進步，激發(fā)孩子的積極性,，使他們克服不足,，讓他們在不斷的進步中增強自尊心。 3,、不對孩子冷漠和厭煩,，給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，使其在滿足之中建立自尊,。如果孩子喜歡做事,，喜歡成功，那就應盡可能地給他們創(chuàng)造機會,，施展他們的才華,，并用愛撫的微笑，誠懇的贊許,，鼓勵孩子進步,。 4、不要對孩子管教太嚴,，應把孩子當作獨立的主體,，使其在平等之中建立自尊。家長不要慣用命令的口吻跟孩子講話,，用成人的標準來要求孩子,。作為父母應該鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解。當然,，必要的批評以及慎重的處罰,，可以使孩子冷靜地檢點自己的言行，修正自己的錯誤,，這也是培養(yǎng)孩子自尊心的一個很好的手段,。二、怎樣培養(yǎng)孩子的責任心? 1,、要有意識地交給孩子一些任務，鍛煉孩子獨立做事的能力,。隨著孩子年齡的增長,，父母親要逐步放手讓孩子做事。但做之前要提出要求,，或給予一定的指向,。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導,，但是一定不要包辦代替,，要讓孩子有機會把事情獨立做完。 2、鼓勵孩子做事情要有始有終,。孩子做事時隨意性很強,，會虎頭蛇尾、有頭無尾,。所以交給孩子做的事情,，哪怕是很小的事情，父母親也要有檢查,、督促以及對結(jié)果的評價,，以便培養(yǎng)孩子持之以恒、認真負責的好習慣,。 3適當?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處,。提出一些問題，引導孩子獨立思考和選擇,，大膽發(fā)表自己的見解,。家庭面臨一些困難和矛盾時，有時可以讓孩子共同參與討論和如何解決,，增強孩子對家庭的責任心,。 4對于孩子的過失，應鼓勵孩子勇敢地承擔責任,。孩子有過失,，往往是教育的良機，因為內(nèi)疚和不安使他急于求助,，而此時明白的道理有可能刻骨銘心,，當然，在這時候,，父母應當保持冷靜,，盡量不要大聲斥責，而應當實事求是講清道理,，明確指出彌補過失的辦法,，家長處理得當，孩子會吃一塹,，長一智,，由此走向成熟，成為一個富有責任感的現(xiàn)代人,，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代父母的真正之愛心,。三、如何消除孩子的自卑心,？ 1,、引導孩子全面地,、辯證的看待自己，正確地認識,、評價自己,。不僅要如實地看到自己孩子的短處。也要恰如其分地看到孩子的長處,。家長切不可因孩子的某些不如人之處,，而看不到自己孩子的如人之處和過人之處。 2,、學會正確給孩子歸因,，不能因一次失敗，就認為是孩子的能力不行,，殊不知這次失敗的原因可能是多方面的,，不一定是能力的不足造成的，這時候家長應該理性地幫助孩子分析問題,，給失敗以正確歸因,，讓孩子對癥下藥，避免下一次的失敗,。 3,、建立新的興奮點。當孩子處于劣勢或面對自己的弱項時,，可將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到孩子感興趣得也是最能體現(xiàn)他才能的活動中去,，以淡化或縮小弱項在心理上造成的自卑陰影，緩解壓力和緊張,。 4,、選準適當?shù)膮⒄障怠Ｅc人比較和選取榜樣時,，家長都要講究“可比性”和“可學性”,。與孩子的懸殊太大，或者拿他的弱項一別人的優(yōu)點相比,，只會無形增加孩子的自卑感,。 5、正確地補償孩子,。家長可以對孩子兩方面的補償：一是以勤補拙,。知道孩子在那些方面有缺陷，二是揚長避短,。在孩子的優(yōu)勢區(qū)給予關注和發(fā)展，提高孩子的自信,。 6,、在小步中讓孩子獲得自信。自卑的人一般都比較脆弱，經(jīng)不起挫折,。因此在孩子學習上,，目標不要定的太高，應該制定適宜的小步走的目標,，讓他能夠獲得成功的體驗,，這有利于提高孩子的自信。爭取一次次小步的成功,，在不斷成功的激勵中,，增強自信。四,、 如何鍛煉孩子的意志力,？ 1、摸清孩子意志品質(zhì)方面的薄弱因素,。有針對性地采取教育措施,。每個孩子的意志力強弱不一，家長從孩子實際出發(fā),，找準意志力強弱中的弱點,，如有的孩子做事虎頭蛇尾，這種孩子意志品質(zhì)的優(yōu)勢在確定目標,、確定行動階段,，而弱點在于堅持和自制力上。對待這樣的孩子,，在確定目標之后,，要經(jīng)常提醒他克服困難堅持下去，并在行動時幫助孩子正視困難,，克服困難,，家長要加大管理、督促的力度,。 2,、幫助孩子制定切實可行的目標和計劃。目的的性質(zhì)決定人的意志力,。目標必須明確而適當,，越明確具體，越能有的放矢,，堅持到底,。過高或過易的目標不利于錘煉孩子的毅力。目標一經(jīng)確定,，就必須擬定切實可行的行動計劃,。家長要幫助孩子正確分析實現(xiàn)計劃的主客觀條件,，理智地分析各種因素，權(quán)衡利弊,，才能確定既能達到目的又合個人實際條件的可行計劃,。 3、從小事做起,，磨練孩子的意志,。千里之行，始于足下,。從小事做起,，持之以恒，是磨練意志的好方法,。許多在事業(yè)上有成就的人,，都曾通過小事情磨練自己的意志。從到大,，從易到難,，從低到高地磨練孩子。當孩子能夠迎接越來越大的困難挑戰(zhàn)的時候,，一個意志堅強的孩子就站在家長面前了,。 4、培養(yǎng)孩子堅強的意志品質(zhì),，尤其需要家長的榜樣力量,。如果家長懶懶散散，生活懈怠,，做事沒有信心,，經(jīng)常半途而廢，是難以培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的,。所以家長必須要給孩子一個行為處事持之以恒的榜樣,，讓孩子面對困難時，如何克服,、如何堅持有一個形象的示范,。五、如何培養(yǎng)孩子的獨立性? 1,、培養(yǎng)孩子的獨立性,，挖掘其解決問題的能力。家長應放手讓孩子鍛煉,，不要怕他們做不好,，也不能求全責備，更不能包辦代替,。對于孩子獨立去做的事,，只要他們付出努力,，無論結(jié)果怎樣都要給予認可和贊許?！拔倚小边@種自我感覺很重要，它是獨立性得以發(fā)展的動力,。當孩子執(zhí)意去做那些難度較大的事時,，家長應予以鼓勵并給予幫助，增強他們的自信心,，增加他們的鍛煉機會,，養(yǎng)成獨立做事的能力。 2,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)孩子自己拿主意作決定的能力。我國傳統(tǒng)家教中十分注意培養(yǎng)孩子“聽話",、“順從”,，卻不注意傾聽孩子的意見。小到生活上的事,，大到孩子的發(fā)展方向,，一概由父母決定，孩子缺少自己作決定的機會,，這就不能培養(yǎng)他們的抉擇能力,。在現(xiàn)代社會，自我抉擇的能力是非常重要的,，它更是孩子走向社會很重要的一個方面,，家長應有意識地創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己作選擇和處理問題的能力,。 3,、培養(yǎng)孩子克服困難的精神。家長在培養(yǎng)孩子獨立性時,，很多時候的作用就是對孩子做出的努力給予充分的肯定,，并鼓勵和要求他們克服困難。在這其中,，最關鍵是家長自己要戰(zhàn)勝自我,。有的家長一見到孩子碰到困難，不是鼓勵他去克服,，而是立帶勞,，用這樣的方式培養(yǎng)出來的孩子往往是軟弱無能的。 4,、培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。有的孩子很懶,，很依賴父母，什么事都要問,，家長也是有問必答,。事實上家長對待孩子提出的問題，凡是孩子能夠去思考的,，你就引導他去思考,。只有這樣孩子才會真正意識到有的事情是應該由自己來承擔，由自己來考慮,，由自己來決定,。六、如何讀懂孩子內(nèi)心的壓抑,？不僅成年人有心理壓力,，孩子也不例外，家長要能夠清楚孩子壓抑時的表現(xiàn),。 1,、不安的睡眠。如果你的孩子經(jīng)常失民,，那一定是有什么事情在困擾著他,。建議在睡前和你的孩子聊天，讓他能有一個機會說出心理話,，減少內(nèi)心的困擾,。 2、胃口不佳,。一段時間胃口不佳,，如果不是身體的原因，往往是因為孩子情緒出了問題,，家長應認真對待,。看看孩子是否有擔憂,、焦慮,、恐懼等消極情緒壓抑在內(nèi)心’了解一下是什么原因讓他產(chǎn)生這些負面情緒。 3,、疾病反復,。如果你的孩子叫嚷肚子痛或頭痛，但又沒有任何外在癥狀,，那么他可能就是精神緊張,。曾有一對正在鬧離婚的夫婦的孩子表現(xiàn)得非常焦慮，他不斷去校醫(yī)務室，說自己頭痛,，后請心理醫(yī)生會診,，原來是因為孩子惡劣的家庭環(huán)境所引起的軀體反應。 4,、過度憂慮,。如果學生害怕臨近的考試，有適度焦慮的情緒是正常的,。但如果他們害怕許多周圍的人或事就不正常了,，對外界帶來的正常刺激也使他感到厭煩、緊張的話,，那么其焦慮程度已超出正常范疇，需要引起家長的高度重視,。七,、如何幫助孩子克服心理壓力? 完全沒有壓力會使人疲乏、懶散,，但壓力太大有會使人因無法承受而出現(xiàn)心理問題,，作為父母，有責任幫助孩子將壓力保持在一個適度的水平,。 1,、認真傾聽孩子的心聲。要了解孩子的心理壓力是什么,、壓力來自何處,，父母首先要聆聽孩子的傾訴，抽出時間和孩子面對面地交談,，專心認真地聽他說話,。這樣’你才能了解孩子的真實情況，也才能給他以實際的幫助,，幫助他減輕心理壓力,。 2、幫助孩子克服恐懼,。有時孩子會因為自己和有些同學做得不一樣而被孤立’如不愿跟同學一起作弊等,。他會因此而受到嘲笑、孤立,，也會由此感到恐懼,。這時'父母應當教育孩子堅持原則，讓他知道能夠做到不隨波逐流是很不容易的,，這才是一個人成孰勇敢的表現(xiàn),，是有主見、有頭腦的表現(xiàn),。 3,、讓孩子分享自己的經(jīng)驗,。要孩子知道，壓力人人都會有,，父母也常常會有煩惱的時候,。這樣，可以避免說教之嫌,，孩子對父母的話也就比較容易聽進去,。同時’父母也應該告訴孩子，自己是怎樣應對困難,、克服壓力的,，給孩子樹立一個實際的榜樣，以增強勇氣和信心,。 4,、關心孩子的成長。鼓勵孩子擁有廣泛的興趣愛好,，平時多參加一些集體活動,， 這對疏導緩解孩子的心理壓力是大有好處的，父母應該尊重孩子自己的意愿,，根據(jù)他的興趣及所長,，理性地進行選擇和培養(yǎng)。在大多數(shù)情況下,，只要父母能夠及早發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以適當?shù)囊龑?，便會有效地緩解或消除孩子的心理壓力，使他們愉快地健康成長,。八,、幫助孩子樹立正確的考試觀考生家長有無良好心態(tài)，也是學生發(fā)揮正?？汲龊贸煽兊闹匾蛩刂?。“尊重"孩子則是父母調(diào)整心態(tài)的有效努力途徑,。主要包括： 1,、尊重孩子的人格。每個孩子都具有自己的人格特點,，當他的自我意識被激勵和認可時,，有利于發(fā)揮他的潛能，增強他的責任感,。 2,、尊重孩子的現(xiàn)狀。每個孩子的學習基礎、知識水平,、應對能力,，都有自己有特點，對他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過高,。尊重現(xiàn)狀有利于家長以平常心看待自己的孩子,，不會因超現(xiàn)實的高期望而導致無形中給孩子施加壓力。 3,、尊重孩子的意愿,。不少孩子對自己的成績定位、專業(yè)志愿都有自己的意愿,，在應考期間對自己的時間管理和學習方法有自己應對方式,。家長應在尊重他們意愿的前提下給予一定的建議和幫助，給予啟發(fā)和探討,，而不是一味要求孩子按照家長的意愿辦,，如果一意孤行，不僅為難孩子,，也可能因意愿難以如愿而出現(xiàn)家長心理失衡。 4,、尊重孩子的結(jié)果,。在迎考的最后階段，對于每次考試的成績,，家長都應在尊重現(xiàn)實結(jié)果的基礎上和孩子探討如何鞏固或改進,。尤其是當孩子失敗的時候，更應該注意如何合理地看待失敗的結(jié)果,。不要任意推斷,，把孩子某些方面的不足誤認為全面的挫敗，使孩子在關鍵時刻喪失信心,。更需要注意的是不要橫加指責孩子,，這樣不僅難以激發(fā)孩子的內(nèi)趨力，而且會引發(fā)家長自己的情緒波動和心境低落,。這些都可能構(gòu)成負性循環(huán),，影響孩子考試的心態(tài)。 當孩子得到一個不夠理想的分數(shù)時,，說明孩子在學習的某些方面出現(xiàn)了問題,，此刻，孩子最需要得到的是家長的關心和幫助,。此時,，家長切忌通過自己的暴怒來試圖引起孩子對分數(shù)的重視，也不要不加控制地用生氣、暴怒來表達對孩子成績的失望,。 一定要保持情緒的鎮(zhèn)定,，要向孩子傳達一種信息，我們在學習上遇到了問題,，但這個問題不是不可以解決的,。 5、引導孩子正確尋找考試失敗的原因 考試后,，對考試成敗原因的分析,，會直接影響孩子的學習積極性。心理學家研究發(fā)現(xiàn),，青少年經(jīng)常將考試的成敗歸結(jié)為4種原因：能力,、努力、任務難度,、運氣,。當孩子把較差的考試成績歸結(jié)為能力不足時，孩子往往會產(chǎn)生挫敗感,，對以后自己的成功也不會抱多大的希望,；如果孩子將較差的分數(shù)歸結(jié)為自己努力不夠時，就容易形成積極的心態(tài),，即通過今后的努力來改變自己的分數(shù),。 當孩子考試成功時，如果將成功的原因歸結(jié)為是自己的能力強,，是自己努力的結(jié)果,，則會大大有利于增強學習的自信和成就感，從而會提高孩子學習的積極性,；而如果將成功歸結(jié)為運氣好,、考試題容易，則很難產(chǎn)生成就感,，只會降低學習的積極性,。 知道了這些道理后，當家長遇到孩子考試失敗時,，應當引導孩子多從努力程度和努力的方式上去分析考試失敗的原因,。可以引導孩子反思一下：自己真正投入的學習時間是否足夠?自己在學習方法的哪些方面存在問題,，如上課聽講,、課后做作業(yè)、階段復習,、主動思考等等,，針對這些問題今后應當如何改進,。 家長千萬不要對孩子的學習能力產(chǎn)生懷疑，例如,，發(fā)出如下的嘆息：“和別人同樣學習,，你怎么就學不好呢?"、“我看你可能不適合學理科(或文科),。"這樣做會大大地降低孩子學習的積極性,，使孩子對自己的學習喪失信心。 6,、幫助孩子樹立正確的考試觀,，鼓勵孩子要做長期努力的準備?？荚嚢殡S孩子的整個學習生活,，要使考試成為孩子成功的墊腳石而不是絆腳石，家長就應幫助孩子樹立正確的考試觀,，即考試是幫助我們檢查學習效果的手段,。通過考試，可以檢查出自己學習的努力程度是否夠,，學習方法是否科學,。有時，經(jīng)過很長時間的努力,，學習成績沒有發(fā)生明顯的變化,，這也是正常的。心理學上有一個詞叫“學習的高原狀態(tài)",，是說學生在學習的最初階段，一般會有突飛猛進的表現(xiàn),，但到一定階段學習會表現(xiàn)出停滯不前的狀態(tài),，這一狀態(tài)稱為學習的高原狀態(tài)。但只要堅持不懈,，一旦度過了這一時期,，突破了這一狀態(tài)，學習就會有巨大的進步,。 48 14 評論 分享 舉報
依然狠愛你飛 2013-10-19首先,，我是站在一個孩子的角度回答這個問題的不要強迫你的孩子去學習。我有經(jīng)驗,，我媽一叫我去學,，我就不由自主的反抗。其實她不叫我,，我是有那個自覺性的,。要是你的孩子問你要錢,。要多少請給他多少，但是叫他寫個支出表給你,。我問我媽要錢時,，她總是先把我罵一頓，搞得大家心情都不好,。 在你的孩子考試過后,，無論他考得如何，請讓他自己反思,。不要數(shù)學考完了問數(shù)學考得怎樣,，語文考完了問語文考得怎么樣。在總成績出來2天以后,，在和他溫聲細語進行交流,。女孩子會喜歡自己的父母陪著自己逛街，旅游,，開玩笑,。男孩子總喜歡父母肯陪著自己玩游戲，甚至最佩服可以玩兒游戲比自己厲害的父母,，這個時候父母說什么他都會聽,。不要問他喜不喜歡看書，直接帶他去書店看,；不要問他你想不想學舞蹈,，或音樂，畫畫直接讓他學,。等他長大受益于這些時就會感激你了,。多做好吃的給他吃?；佣嘁恍?，菜式多一些。他看到這些心情又舒暢又有食欲,。大概就這些吧,，以此類推，好的家長要站在孩子的角度去當家長,。
棍棒之下出孝子,，狠狠地揍，揍乖了就好了現(xiàn)在是以獨生子女為主的時代,，對家長提出來的要求也越來越高,。廣州父母學堂家庭教育機構(gòu)創(chuàng)始人許化利認為，現(xiàn)代家長要做到五個做好,，才能處理好與孩子的關系,。
（采訪專家簡介：許化利,，家庭教育專家，中國教師發(fā)展基金會《家長手冊》副主編,，廣東教育活動中心事業(yè)部主任,、廣州父母學堂家庭教育機構(gòu)創(chuàng)始人，長期從事家庭教育研究和普及工作,，編輯家庭教育教材和圖書12本,，2006年創(chuàng)刊并主編《父母學堂》公益雜志，已贈閱5萬本,。
一,、做好助教
孩子的個性不同，“因材施教”又很難在學校實施,，這就要求家長做好老師的助手,，體諒老師，配合學校,。在開家長會時,，要主動向老師詢問自己孩子的情況，回家后有針對性地幫助孩子,。比如,，有的家長是賣菜的，那他的計算能力相當強,，就可以用這方面的優(yōu)勢來培養(yǎng)孩子的計算能力和數(shù)學能力,。當然，家長做好助教,，不能全權(quán)代替孩子學習,，不能是主教，也不能是幫兇,。
二,、做好研究
一把鑰匙只能開一把鎖，家長切忌盲目學習別人的成功經(jīng)驗,?？吹侥硞€孩子拿了奧數(shù)第一,，自己也趕緊給孩子報個奧數(shù)班,；看到某個孩子鋼琴過了10級，自己也給孩子買來鋼琴,。這只是盲目跟風,，對孩子起不到好的效果。
好的做法是,，家長應對孩子做充分的觀察和了解,，為孩子確立長遠的發(fā)展方向,，然后再在這個大方向中，為孩子制訂具體的計劃,，看什么階段該做什么事情,，達到什么樣的目標等。
三,、做好學生
家長雖然都有了工作,，但在自己成為家長后，還應該從學生做起,。許化利說,，只有家長好好學習，孩子才能天天向上,。比如自己的孩子不聽話,，家長該怎辦？是痛斥批評嗎,？是理性教育嗎,？方法有很多，在百度里輸入“孩子不聽話怎么辦,？”會冒出數(shù)百條答案,。家長如果向別人請教難于啟齒時，就可以在網(wǎng)絡里主動學習,，求得幫助,。
四、做好朋友
孩子到了青春期,，戀父,、戀母情結(jié)開始出現(xiàn)。這時要求父母雙方,，至少有一方要跟孩子平等溝通,，要傾聽孩子的心聲，關注孩子所關注的事情,，做他們的朋友和聽眾,，而不是成為孩子防范的對象。
五,、做好榜樣
好孩子是家長的一面鏡子,，孩子的身上都有家長的一些影子。在孩子面前,，家長一定要修身,、齊家，注意言傳身教,，在做人,、處世,、做學問方面，為孩子做好榜樣,。
忍耐,，不發(fā)脾氣
難，身同感受
我想是親歷親為,，以身作則的做就能慢慢地影響自己的孩子
這個沒有一定的答案,，小孩子也需因材施教
堂堂正正作人，干干凈凈做事,，以身作則,。
首先自己說到做到
先學習傳統(tǒng)文化