聽損兒童戴助聽器后仍分辨不清語(yǔ)音怎么辦,？
可能由于聾兒剛戴助聽器還沒有經(jīng)過聽力語(yǔ)言訓(xùn)練,。因?yàn)檎Z(yǔ)言是通過學(xué)習(xí)獲得的，沒有經(jīng)過語(yǔ)言學(xué)習(xí)聾兒只能聽到聲音,，而聽不懂也屬正常過程,。強(qiáng)化聽力訓(xùn)練是提高聾兒聽辨能力的重要途徑,。聾兒戴助聽器后，仍分辨不清語(yǔ)言的另一主要原因,，是聽力損失過重或高頻聽力補(bǔ)償不足,。依聾兒的實(shí)際聽力損失，重新調(diào)試或選擇適合功率,、頻響范圍的助聽器,，使其得到合理的聽力補(bǔ)償，改善聾兒的聽辨能力。
佩戴了助聽器之后要進(jìn)行聽力語(yǔ)言訓(xùn)練,，家長(zhǎng)要有足夠的耐心對(duì)待孩子
聽損兒童配戴助聽器后,，只能聽到聲音而辨不清聲音，聽不懂話有多種原因,，要針對(duì)聾兒實(shí)際情況具體分析：
(1)可能由于聾兒剛戴助聽器還沒有經(jīng)過聽力語(yǔ)言訓(xùn)練,。因?yàn)檎Z(yǔ)言是通過學(xué)習(xí)獲得的，沒有經(jīng)過語(yǔ)言學(xué)習(xí)聾兒只能聽到聲音,，而聽不懂也屬正常過程,。強(qiáng)化聽力訓(xùn)練是提高聾兒聽辨能力的重要途徑。家長(zhǎng)可以充分利用聾兒康復(fù)評(píng)估題庫(kù)內(nèi)容（聽覺評(píng)估部分）,，首先選擇雙音節(jié)詞圖片進(jìn)行聽覺訓(xùn)練,，待聾兒熟練掌握?qǐng)D片的語(yǔ)音和語(yǔ)義后，家長(zhǎng)或教師與聾兒并排而坐,，但要回避視覺,，對(duì)聾兒進(jìn)行聽聲識(shí)圖測(cè)試，測(cè)試結(jié)果可反映聾兒的聽力情況,，也是判定聾兒對(duì)測(cè)試內(nèi)容是否聽清,、聽懂的好方法。
(2)聾兒戴助聽器后,，仍分辨不清語(yǔ)言的另一主要原因,，是聽力損失過重或高頻聽力補(bǔ)償不足。依聾兒的實(shí)際聽力損失,，重新調(diào)試或選擇適合功率,、頻響范圍的助聽器，使其得到合理的聽力補(bǔ)償,，改善孩子的聽辨能力,。
你好，可能由于聾兒剛戴助聽器還沒有經(jīng)過聽力語(yǔ)言訓(xùn)練,。因?yàn)檎Z(yǔ)言是通過學(xué)習(xí)獲得的,，沒有經(jīng)過語(yǔ)言學(xué)習(xí)聾兒只能聽到聲音，而聽不懂也屬正常過程,。強(qiáng)化聽力訓(xùn)練是提高聾兒聽辨能力的重要途徑,。希望我的回答對(duì)你有所幫助。
您好
聽損兒童戴助聽器后仍分辨不清語(yǔ)音怎么辦,？
兒童配戴助聽器是需要語(yǔ)訓(xùn)的,，不是配戴助聽器就可以講話的，只是能聽得好聲音了,，講話是靠嘴巴的,。所以就需要強(qiáng)化訓(xùn)練語(yǔ)言,。家長(zhǎng)要多花心思。
必須到專業(yè)醫(yī)院檢查后配戴定制的助聽器
您好,，聽損兒童戴助聽器后仍分辨不清語(yǔ)音怎么辦,？?jī)和钦Z(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期，聽力不好肯定會(huì)影響聽,，影響到說話,，戴上助聽器就是聽到聲音也需要有個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程才能聽的好。通過助聽聽閾或真耳分析,，確保助聽器補(bǔ)償?shù)轿?，還要做語(yǔ)言訓(xùn)練，讓孩子學(xué)習(xí)發(fā)音,、說話,，慢慢練習(xí)，以后會(huì)聽的好一些的,。希望我的回答對(duì)您有幫助,。
你好，建議去大型醫(yī)院進(jìn)行聽力檢測(cè),，如果檢測(cè)結(jié)果是重型感音神經(jīng)性耳聾的話,，建議做人工耳蝸植入手術(shù)，戴助聽器效果不大,，做了人工耳蝸植入手術(shù)后還要開機(jī)參與耳機(jī)調(diào)試+語(yǔ)言訓(xùn)練才可以,。
您好！聽損兒童戴助聽器后仍分辨不清語(yǔ)音怎么辦,？
可能由于聾兒剛戴助聽器還沒有經(jīng)過聽力語(yǔ)言訓(xùn)練,。因?yàn)檎Z(yǔ)言是通過學(xué)習(xí)獲得的，沒有經(jīng)過語(yǔ)言學(xué)習(xí)聾兒只能聽到聲音,，而聽不懂也屬正常過程,。強(qiáng)化聽力訓(xùn)練是提高聾兒聽辨能力的重要途徑。聾兒戴助聽器后,，仍分辨不清語(yǔ)言的另一主要原因,，是聽力損失過重或高頻聽力補(bǔ)償不足。依聾兒的實(shí)際聽力損失,，重新調(diào)試或選擇適合功率、頻響范圍的助聽器,，使其得到合理的聽力補(bǔ)償,，改善聾兒的聽辨能力。希望我的回答會(huì)對(duì)您有所幫助,。