在籃球比賽時擁有戰(zhàn)術意識是不是很重要,？
當前籃球戰(zhàn)術意識的理論研究滯后于籃球運動實踐的發(fā)展現(xiàn)狀,，而青少年正是培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識的黃金時期,，應把戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)同其他運動技術能力的培養(yǎng)放在同等的位置上,，使青少年籃球技術,、戰(zhàn)術水平同步提高,，以適應籃球運動發(fā)展的需要,，本文通過對籃球戰(zhàn)術意識的概念詮釋,、籃球戰(zhàn)術意識在青少年訓練中重要性進行了分析探討,，并在此基礎上提出一些培養(yǎng)青少年運動員籃球戰(zhàn)術意識的措施,。籃球運動是青少年較為喜愛的體育項目,，要求青少年不但具備嫻熟的技術水平,，而且要有良好的戰(zhàn)術意識，只有這樣,，才能在激烈,、復雜的比賽中，合理地支配自己的行動，協(xié)調隊友間的配合,，更好地發(fā)揮球隊整體的水平,。但我們在青少年籃球教學中經常發(fā)現(xiàn)他們技術、戰(zhàn)術運用生搬硬套,，實效性差,，不合理的跑位接應多，防守時不知如何選位等問題,。而這些問題產生的根本原因在于青少年對籃球運動規(guī)律的認識不足,，用籃球運動的術語說：即籃球戰(zhàn)術意識差。由于籃球戰(zhàn)術意識的提高取決于長期實踐經驗的積累,，因此有必要加強青少年籃球運動員戰(zhàn)術意識的培養(yǎng),。本文通過籃球戰(zhàn)術意識的概念詮釋、籃球戰(zhàn)術意識必要性和可能性及其形成的影響因素,、并在此基礎上提出一些培養(yǎng)青少年運動員籃球戰(zhàn)術意識的捷徑,。2籃球戰(zhàn)術意識的概念2.1 意識的概念意識是心理發(fā)展的高級階段，是人類獨有的最完善的反映形式,，是人腦對客觀現(xiàn)實自覺能動的放映,。2.2 戰(zhàn)術意識的概念戰(zhàn)術意識是運動員在比賽過程中，按照一定的戰(zhàn)術目的,，正確合理地運用戰(zhàn)術和技術的自覺的心理活動,。是運動員對籃球運動基本規(guī)律的認識和合理的運用，經過長期的籃球實踐活動,，提煉積累起來的一種正確心理和生理機能的反射性行動,。3籃球戰(zhàn)術意識及其重要性籃球戰(zhàn)術意識被人譽為籃球場上的“精髓”，是運動員高度智慧的結晶,。一名優(yōu)秀的籃球運動員不僅要具備良好的心理素質,、嫻熟的個人技術、而且要有分析,、觀察,、合理分配自己的技術戰(zhàn)術的綜合能力，這種能力就是籃球運動員的戰(zhàn)術意識,，其目的是使全隊形成一個有機聯(lián)系的整體,，充分發(fā)揮個人技術和特長，以便在激烈的對抗中爭取主動,，贏得勝利,。一場籃球比賽，運動員在場上進攻,、防守戰(zhàn)術的正確運用,，無不受戰(zhàn)術意識的支配,，無不包含著戰(zhàn)術意識內容。平時能講的,，能練的,，傳切,、掩護,、突破、快攻,、搶斷,、關門、補防等都屬戰(zhàn)術意識的范疇,。戰(zhàn)術意識好的運動員能夠在激烈的比賽中,，適當的選擇和運用戰(zhàn)術，表現(xiàn)出運用戰(zhàn)術的及時性,、合理性,。戰(zhàn)術意識是一項看不見、摸不著但又確實存在的一種“無形技術,、戰(zhàn)術”,，如何使青少年運動員在比賽中自由而正確地駕駛技術、合理支配戰(zhàn)術意識,，是檢驗一名運動員成熟與否的重要標準,，也是衡量整個隊伍實力強弱的重要標志之一。4籃球戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)措施與方法戰(zhàn)術意識如何在比賽中得以正確合理的運用,，則依賴于青少年的戰(zhàn)術意識水平,。所以在青少年籃球訓練中，戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)是長期的,。從某種程度上講,，戰(zhàn)術意識比技術更重要，技術不會,，可以學會,，但如果缺乏正確的戰(zhàn)術意識，青少年在運動場上就會失去行動上的指南,，就不能合理得運用技術,。所以，培養(yǎng)提高青少年運動員的籃球戰(zhàn)術意識應是全面的,，系統(tǒng)的,，應把它放在與技戰(zhàn)術訓練同等的位置上，且是個長期漫長的積累過程,。在教學中可通過以下措施與方法進行：4.1 重視思維能力的啟發(fā)——培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識的重要途徑戰(zhàn)術思維的敏捷性和靈活性,，是培養(yǎng)青少年籃球戰(zhàn)術意識的重要途徑,。要求青少年在訓練中學會用腦，在練的過程中要積極思考,，這樣就會使戰(zhàn)術思維與戰(zhàn)術訓練有機的結合起來,，達到培養(yǎng)戰(zhàn)術意識的目的。青少年思維活動的靈敏性,、預見性和創(chuàng)造性的程度,，決定了他的戰(zhàn)術意識水平，而戰(zhàn)術意識形成也是思維活動在執(zhí)行戰(zhàn)術中的具體表現(xiàn),。因此,，要善于引導青少年圍繞戰(zhàn)術目的而練，力求使技戰(zhàn)術的運用,，在時機,、方位和配合上取得高度的協(xié)調一致。同樣,，在戰(zhàn)術訓練中,，無論是二、三人的配合,，還是全隊的整體配合,，要使青少年明確各自的職責、行動線路,、配合形式,，通過戰(zhàn)術分析，加深對戰(zhàn)術內部規(guī)律的理解,，提高他們的戰(zhàn)術思維能力,。教練員要善于啟發(fā)、誘導青少年認識并合理地運用各種戰(zhàn)術,，使青少年思維積極展開,，促進戰(zhàn)術意識的形成。4.2 加強理論知識的學習——培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識的理論基礎籃球理論知識的學習可以培養(yǎng)和啟發(fā)青少年運動員的戰(zhàn)術思維,，使青少年在訓練和比賽中自覺地,、主動地完成任務。要使青少年明確籃球運動技戰(zhàn)術發(fā)展的趨勢和特點,，強調掌握基本技術規(guī)格要領,，善于學習NBA優(yōu)秀運動員運用技術的經驗，對基本攻防戰(zhàn)術套路的特點和相互制約的原則要明確,，根據青少年實際情況和特點樹立起切實的教學指導思想,。國外一些專家認為，青少年運動成績的提高與他們的理論知識水平有著密切的聯(lián)系,，理論知識的積累是青少年思維活動的基礎,，沒有這種物質基礎,，思維能力再強也形不成戰(zhàn)術意識。所以教練員要重視青少年籃球運動員理論知識的積累,，在精講多練的同時,，將知識和技能最大限度地傳授給青少年。同時,，在訓練過程中,，培養(yǎng)青少年的觀察能力、判斷能力,、反應能力,、戰(zhàn)術思維能力,、應變能力,、自我控制能力。通過在教學中啟發(fā)青少年積極思維,，通過理論知識的掌握及能力的培養(yǎng)而形成鞏固的動作定型和戰(zhàn)術意識思想,，讓他們了解籃球運動規(guī)律，為以后戰(zhàn)術意識的提高打下基礎,。4.3 技術規(guī)范訓練——培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識的基本條件籃球戰(zhàn)術意識只有通過嫻熟的,、過硬的基本技術才能在運動場上得到具體有效的體現(xiàn)，是青少年在發(fā)揮技術過程中的理性思維,，因此戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)要緊密結合基本技術的訓練,。對每個青少年來講，全面,、扎實,、有效的基本技術是十分重要的。但特別要注意的是,，要在基本技術訓練中貫穿戰(zhàn)術意識的因素,，施以戰(zhàn)術意識的內容，把技術訓練與培養(yǎng)戰(zhàn)術意識有機的結合起來,，不斷提高技戰(zhàn)術的綜合運用能力,。4.4實踐、總結,、再實踐總結——培養(yǎng)提高戰(zhàn)術意識的源泉4.4.1經常參加比賽,，充分利用比賽的暫停、換人來講解,、發(fā)現(xiàn)青少年運動員在運用技術和戰(zhàn)術的不足,，采用相應的對策，使青少年運動員能夠及時進行調整,。讓彼此互相負責比賽的指揮工作,，提高他們分析問題和解決問題的能力,。在實踐過程中有成功或失敗，教練員及時組織,、總結在實踐過程中成功和失敗的原因,，同時應給予具體的方法和措施，然后再實踐總結,，不斷提高青少年運動員的籃球戰(zhàn)術意識,。4.4.2只有通過訓練和比賽的實踐，才能使籃球戰(zhàn)術意識得到充分發(fā)揮,，在訓練中要做到教,、學、練,、用相統(tǒng)一,，在訓練和比賽中，提高青少年在激烈對抗的條件下,，運用技術,、戰(zhàn)術的能力和心理承受的能力，在攻守對抗中培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術意識,。青少年只有多參加比賽,，才能更好地運用各種技術戰(zhàn)術，才能積累戰(zhàn)術意識,，總結成功和失敗的經驗教訓,，才能在臨場比賽中將技術戰(zhàn)術運用自如，真正培養(yǎng)起籃球戰(zhàn)術意識,。4.5動作細節(jié)——培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識的關鍵環(huán)節(jié)戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)要貫徹每一個階段和每個環(huán)節(jié)中,，要使青少年了解每項技術的作用及運用時機。要能夠領悟到戰(zhàn)術意識的內涵,。在人,、球、區(qū)域三者之間合理運用防守技術的時候,，要使青少年認識到什么時候人是最重要,，什么時候球是最重要，什么時候區(qū)域最重要,。并且能夠根據場上的情況采用相應的防守手段與技術,。要使青少年對籃球運動有本質的了解，在個人防守意識具備了,，再根據球隊的特點進行整體防守意識的訓練,，提高全隊的防守水平。5小結與建議在籃球教學與訓練中，加強戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)不僅可行,，而且會加深青少年運動員對籃球運動規(guī)律的理解,。因此培養(yǎng)提高運動員的思維能力、基本技術戰(zhàn)術,、注意比賽經驗的積累和總結是提高籃球戰(zhàn)術意識的重要保證,。使青少年在困難、被動,、失利和多種因素干擾的情況下能夠有隨機應變,，化弊為利，轉敗為勝的能力,，才能真正提高籃球運動的水平,。
當然，任何比賽,，都必須擁有戰(zhàn)術意思和團隊精神
好的戰(zhàn)術意識可以提高戰(zhàn)術效率
當然很重要了,，意識決定著你有多高的籃球智商。
團體項目要想贏必須有戰(zhàn)術
籃球是一項團體項目,，戰(zhàn)術意識很重要,。
同樣的重要一個人的成功是要靠很多很多的東西的
這個當然啦！需要全體隊員和教練協(xié)助配合,。
那當然啦！起碼教練畫出叫你們執(zhí)行的戰(zhàn)術要會,，意識要在不斷的比賽和練習中不斷的學習提高,。
這個是必不可少的。
戰(zhàn)術意識當然很重要,，籃球是個集體項目,，沒有戰(zhàn)術還怎么打？