俗話說(shuō)：工欲善其事,，必先利其器,。無(wú)論做任何事情，都需要講究方式方法,，學(xué)習(xí)自然也不例外,。作者斯科特·楊據(jù)說(shuō)是一位1年學(xué)完MIT4年33門(mén)課程的學(xué)習(xí)達(dá)人,，而本書(shū)是對(duì)作者親身經(jīng)歷并仍在繼續(xù)使用的實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)方法——整體性學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)介紹,。　　整體性學(xué)習(xí)方法的理論基礎(chǔ)是認(rèn)為任何一門(mén)知識(shí)都不是獨(dú)立存在的,，它與其他知識(shí)的方方面面都是存在著聯(lián)系的,，是從多方面來(lái)了解知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。整體性學(xué)習(xí)不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué),，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)用,，理論聯(lián)系實(shí)際——這永遠(yuǎn)是最好的掌握知識(shí)的方法?！　≡凇度绾胃咝W(xué)習(xí)》一書(shū)中,，作者介紹了一些整體性學(xué)習(xí)時(shí)常常會(huì)用到的使用技巧并同時(shí)配備了一些“智力挑戰(zhàn)”來(lái)幫助讀者練習(xí)使用這些技巧。任何一項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí),，都有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,，因而快速閱讀可以稱得上是在學(xué)習(xí)方法使用中第一個(gè)需要學(xué)會(huì)并通過(guò)持續(xù)練習(xí)改進(jìn)的方法，因?yàn)殚喿x的數(shù)量越多,，同一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)不同的描述,，對(duì)問(wèn)題的理解也就越全面，越接近本質(zhì),。書(shū)中詳細(xì)的列舉了指讀法,、練習(xí)閱讀等快速閱讀技巧的方法并配備了一些操作可行的練習(xí)，而通過(guò)多次的練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)閱讀速度的提高,，往往伴隨著理解力的增強(qiáng),。在介紹了最開(kāi)始的快速閱讀技巧之后，作者又通過(guò)介紹筆記流,、比喻法,、內(nèi)在化法等具體學(xué)習(xí)某類知識(shí)時(shí)可以采用的方法。學(xué)習(xí)不同的知識(shí)使用不同的方法,，不僅可以節(jié)省學(xué)習(xí)的時(shí)間,，同時(shí)常常使用這些方法，對(duì)知識(shí)的理解力也會(huì)逐步增強(qiáng),。書(shū)中雖然是單獨(dú)介紹的具體學(xué)習(xí)技巧,，但是任何一種技巧不一定非要單獨(dú)使用，因?yàn)橹R(shí)的聯(lián)系性使得在學(xué)習(xí)時(shí)多種方法的混合使用成為可能,。另外書(shū)中也介紹了高效率學(xué)生和自我教育的實(shí)用技巧,，并推薦了相關(guān)的拓展閱讀，而這一部分技巧主要是一種自我管理技巧,，自然需要具體情況具體分析,。　　學(xué)習(xí)新知識(shí)不是一蹴而就的，學(xué)習(xí)有方法,，但卻沒(méi)有捷徑,，任何一種知識(shí)的掌握，不僅僅依靠方法,，同時(shí)還要伴隨著大量的練習(xí),，無(wú)論是理論上的，還是實(shí)踐上的,。掌握了知識(shí)是為了更好的生活,，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，無(wú)論這種價(jià)值是有形的還是無(wú)形的,。學(xué)海無(wú)涯,，知識(shí)無(wú)盡，腳踏實(shí)地,，今天學(xué)習(xí)的知識(shí),，也許就是明日幸福的源泉！

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