如何通俗易懂的理解“敏捷教練”,？
如何通俗易懂的理解“敏捷教練”,？
如何通俗易懂的理解“敏捷教練”？
敏捷教練(scrum master)是運(yùn)用scrum的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的促進(jìn)者,，是開(kāi)發(fā)方法論的拉格比模擬,，他允許團(tuán)隊(duì)自發(fā)組織并能迅速改變。敏捷教練管理信息交換的過(guò)程,。盡管scrum模擬最初由Hirotaka Takeuchi和Ikujiro Nonaka在論文中應(yīng)用于制造業(yè),，這個(gè)方法常用于敏捷軟件開(kāi)發(fā)(agile software development)和其它類(lèi)型的項(xiàng)目管理。在拉格比中,，重新開(kāi)始比賽并列爭(zhēng)球的時(shí)候,，對(duì)立的兩對(duì)擠在一起。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中,，每個(gè)早上團(tuán)隊(duì)成員都擠在一起開(kāi)一個(gè)站立會(huì)議,，會(huì)議中他們回顧進(jìn)展,，實(shí)質(zhì)上也是重新開(kāi)始這個(gè)項(xiàng)目,。
在這個(gè)日常的會(huì)議中，有時(shí)候也叫做scrum,，敏捷教練會(huì)向團(tuán)隊(duì)成員提出以下三個(gè)問(wèn)題:
你昨天做了什么? 你今天要做什么? 這個(gè)過(guò)程中有哪些阻礙? 盡管敏捷教練(scrum master)的頭銜聽(tīng)起來(lái)很有權(quán)威,，權(quán)威教練不是項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，也不用為后果負(fù)責(zé),。整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起承擔(dān)后果,。
但這并不意味著這個(gè)工作很簡(jiǎn)單。敏捷教練(scrum master)負(fù)以下責(zé)任:
幫助團(tuán)隊(duì)在特定時(shí)期要達(dá)到什么目的這一問(wèn)題上達(dá)成一致意見(jiàn),。
幫助團(tuán)隊(duì)在日常scrum中達(dá)成一致意見(jiàn),。
幫助團(tuán)隊(duì)集中注意并遵循日常scrum中一致同意的規(guī)則。
清除團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的阻礙,。
保護(hù)團(tuán)隊(duì)不受外部干擾