《讓家更美好》教案

一,、讓家更美好的教學(xué)目標(biāo)：

1．情感態(tài)度價值觀

(1)認識到家庭文化建設(shè),、營造和諧家庭氛圍的重要性,，認同家和萬事興的家庭文化觀念,。

(2)增強構(gòu)建和諧家庭的責(zé)任意識，樹立家庭主人翁責(zé)任感,，樹立共建共享家庭美德的意,。

2．能力目標(biāo)

(1)掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法與技能，促進代際的交流與互動,。

(2)提高與家人共建共享家庭美德的能力,。

3．知識目標(biāo)

(1)了解家庭結(jié)構(gòu)的演化和現(xiàn)代家庭的特點。

(2)了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發(fā)生的變化,。

(3)懂得調(diào)和家庭成員間關(guān)系的方法和技巧,。

二、教學(xué)重點和難點

重點：體會家和萬事興,。

難點：創(chuàng)建和諧家庭的方法和技巧,。

三、教學(xué)設(shè)計思路

1．《讓家更美好》所依據(jù)的課程標(biāo)準的相應(yīng)部分是“我與他人和集體”中的“交往與溝通”,。 具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準是：“體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,，孝敬父母和長輩,。學(xué)會與父母 平等溝通,，調(diào)適‘逆反’心理。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力,?！?本課通過對傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的比較，引導(dǎo)學(xué)生認識現(xiàn)代家庭的特點,，即家庭變得越 來越小,，家庭氛圍越來越平等、民主,，進而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與家人進行有效的交流與溝通,，共 創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭,。通過活動引導(dǎo)學(xué)生認同“家和萬事興”的觀念，樹立共建共享家庭美德的意 識,，提升共建共享家庭美德的能力,，共創(chuàng)和諧美德之家。

2．按學(xué)生的實際情況進行補充,。

3．情境教學(xué)法,、啟發(fā)式教學(xué)法、小組合作探究學(xué)習(xí)法,。

四,、現(xiàn)代家庭面面觀

1．現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類型 教師講述核心家庭和主干家庭的 含義和區(qū)別。

2．交流方式多樣 展示現(xiàn)代家庭多樣的交流方式,。

3．家庭氛圍越來越平等,、民主。

4．探討社會和人生問題,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動,。

五,、和諧家庭我出力

1．共建美滿幸福家庭，家庭的和睦相處需要家庭成員之 間的相互理解,、信任,、體諒和包容。

2．影響家庭和諧的因素

(1)在一個家庭中,，祖輩,、父輩、 子輩之間有著不同的價值觀念和生活 方式,，這些差異可能帶來家庭成員間的 矛盾和沖突,，影響家庭和睦。

(2)對策：有效交流和溝通,，增進理解,，化解矛盾和沖突。

你找?guī)讉€例子就行,。

Tags：教學(xué)設(shè)計一課更美好

文章版權(quán)聲明：除非注明,，否則均為便查問答網(wǎng)原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載或復(fù)制請以超鏈接形式并注明出處,。