美文摘抄盒賞析600字以上
不要寫人和寫物的
經(jīng)典美文摘抄及賞析
1,、摘自席慕容《桐花》
在低低的呼喚聲傳過之后,，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
這樣的一個開滿了白花的下午,，總覺得似曾相識,，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合,。可以放進詩經(jīng),，可以放進楚辭,，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端--在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個下午,，這樣的一季初夏,。 麗日當空，群山綿延,，簇簇的白色花朵象一條流動的江河,。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里,，在透明如醇蜜的陽光下,，同時歡呼，同時飛旋,，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點,。
賞析:
這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合,，動靜結(jié)合,，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法,，把繁華盛開的場景比作流動的江河,，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收,。最后的排比句,，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力,，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了,，生命的張力無限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
2,、摘自張愛玲《秋雨》
雨,，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng),，網(wǎng)住了整個秋的世界,。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂,。那堆在天上的灰白色的云片,，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,，一切都是異常的沉悶,。園子里綠翳翳的石榴、桑樹,、葡萄藤,，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑遺跡一樣,，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入了憂郁的蒼黃,，地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,，垂了頭，含著滿眼的淚珠,，在那里嘆息它們的薄命,，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣熏蒸的雨天。只有墻角的桂花,，枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望,。
賞析:
有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字,，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息,，而她則寫得幽暗而陰森,，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。
但也許這正是張愛玲文字的魅力,，張揚的,，陰暗的，卻又是如此真實,，探測到人內(nèi)心的最深處,。這篇文章用筆細致,，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生,，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 于這文來說,，充滿了灰色,、憂郁，黯然,，寥落,，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光,，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹,。
3、摘自張曉風《初雪》
現(xiàn)在,，太陽升上來,，霧漸漸散去，原野上一片渥綠,，看起來綿軟軟地,，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去,，也不會擦傷一塊皮的,，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了,。還有那條繞著山腳的小河,，也泛出綠色，那是另外一種綠,，明晃晃的,，像是攙了油似的，至于山,，仍是綠色,，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得,，無論從哪里下手,，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得,，即使刨開它兩層下來,，它的綠仍然不會減色的。此外,，我的紗窗也是綠的,，極淺極淺的綠，被太陽一照，當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了,。你們想,，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?
賞析:
作者充分調(diào)動了視覺與觸覺,，寫活了春天的綠色,。多處采用比喻，形象生動,。喜歡這段話,，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢,，我想,，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，"明晃晃",、"濃郁郁",、"生氣勃勃",因為寫給孩子，所以更加詩化和優(yōu)美,。作者筆下的綠色仿佛是活著的,，流動的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣,。我也喜歡綠,，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望,。
4,、摘自張曉風《秋天 秋天》
那時候，在南京,，剛剛開始記得一些零碎的事,，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開,，獨自坐在草地上,，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著,，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了,。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮,。我就那樣迷亂地撿起一片落葉,。葉子是黃褐色的，彎曲的,，像一只載著夢小船,，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子,。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子,。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉,。我仍能看見那些載著夢的船,，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里,。
賞析:
這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。"簌簌"的象聲詞生動形象,，富有表現(xiàn)力,，讓讀者也能猜到那種場景。"神秘的美感"寫出了秋日梧桐的特點,，神秘的,，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,，極富有感染力,。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài),。作者從顏色,、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船,，穿上還有船舷,，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往,，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹,。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致,。
經(jīng)典美文摘抄及賞析【2】
守住一顆寧靜的心
生活是一望無際的大海,，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候,，所以,，人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來,，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng),。但是，朋友,，別忘了守住一顆寧靜的心,，痛苦將不再有,。
每個人的前面，都有一條通向遠方的路,，崎嶇但充滿希望,。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢,。所以,，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情,。
當生活的困擾襲來,，請丟下負荷，仰頭遙望明麗,、湛藍的天空,，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了,，找一塊青青的軟軟的草地躺下,，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心,。
當層層的失意包圍,，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來,，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜,，就像兒時，拿起蒲公英的細須,，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘,，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿,。于是,，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當無奈的惆悵涌來,，請擦亮眼睛,，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫,。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲,，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是,，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,，擁有的是一顆寧靜的心。
守住一顆寧靜的心,，你會由衷的感嘆:即使我不夠快樂,，也不要把眉頭深鎖,，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀?
守住一顆寧靜的心,，你會明白博大可以稀釋憂愁,，寧靜能夠驅(qū)散困惑。是的,，沒有人知道遠方究竟有多遠,，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來,，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌,。
守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越,，不斷自我挑戰(zhàn),。即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西--奇跡,。 摘自《青年文摘》
賞析:
塵世浮華，人心浮躁,，很多人在這個物質(zhì)的世界里像無頭蒼蠅般到處亂撞,，很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜,，煩惱多了,，快樂少了;伙伴多了，朋友少了;枯燈獨坐者多了,，閑庭信步者少了;萎靡頹廢者多了,，積極進取者少了??“淡泊以明志，寧靜以致遠”,，好一個“寧靜致遠”,。是的，只有寧靜,，我們才會有開闊的胸襟,，才會有挑戰(zhàn)的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰,。讓心寧靜吧,，你會變得更加美麗而有內(nèi)涵，你會變得更加成熟而又穩(wěn)重,，你會和快樂結(jié)緣和成功握手,。守住一顆寧靜的心，也就守住了整個世界,。
經(jīng)典美文摘抄及賞析【3】
江 南
水上,，拱著古老的石橋,，像一彎清秀的眉毛;
石橋下，還有水中的橋,，還有,，人和傘，狗和梔子花,，竹笠,，賣蒸糕的擔子，都在瀲滟的波光中,，晃著影兒;
河的兩岸,，是窄而陡峭的;岸上有走馬轉(zhuǎn)閣的回廊，有伸向河面的茶樓,，書場,，酒肆;還有住家戶，住家戶后門的石梯坎,，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上,，洗菜，濯足,，淘米; 她們的印花巾,，像一朵朵彩色的香草;
她們輕柔的話語，像紫燕歸來,，在彈奏呢喃的春歌;
在橋上,，橋下，篾籮里,，是活鮮鮮的鮒魚,，刀魚，鱖魚;
竹籃里,，是水淋淋的荸薺,，蓮藕，茨菰,，菱角;
小街,，雖是用石板鋪的，但卻像泡在水里,，像一條條河道港灣,，腥也腥得有味兒。也許,，這就是江南,。江南一角的素描。
那蘇州評彈,，那輕柔俏麗的絲弦之聲;
那比西施更美,，更為聰慧的少女;也許,，這就是江南的形象和性格。
賞析:
散文詩《江南》是一篇美文:美在具有詩情畫意的優(yōu)美意境;美在其清麗雋永的妙語佳句,。情感美同語言美融合成了本文的特殊格調(diào),。《江南》是一篇秀美的江南水鄉(xiāng)圖,，讀來令人陶然神往,。
以《江南》為題，寫起來有一定難度:偌大江南,，可寫景物風情太多,，如何下筆，如何選取角度都是頗費斟酌的,。此文恰到好處地選取了“江南水鄉(xiāng)”這個獨具特色的地域,，以舒展而簡潔的筆墨對水景、人物淡筆勾畫,，全文僅285字,，所寫的僅是江南的一角。但這一角是江南的縮影,，是凸現(xiàn)了江南特色的典型化的江南,。確有一葉而知秋之妙。
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