從哪些方面進(jìn)行校園文化創(chuàng)意,？
從哪些方面進(jìn)行校園文化創(chuàng)意,？
校園文化既是一種文化現(xiàn)象,又是一種新的學(xué)校管理模式.它涵蓋了學(xué)校的方方面面,包括物質(zhì)文化,、制度文化和精神文化.物質(zhì)文化建設(shè)是一種外在的,、外顯的文化
校園文化的特征
第一,互動(dòng)性.校園文化是學(xué)校教師與學(xué)生共同創(chuàng)造的.這里教師的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的作用,即教師的教師作用是關(guān)鍵.領(lǐng)導(dǎo)者的辦學(xué)理念、辦學(xué)意識(shí)和行為對(duì)師生員工的影響不可低估,對(duì)校園文化建設(shè)的作用是巨大的.
第二,滲透性.校園文化,象和熙的春風(fēng)一樣,漂散在校園的各個(gè)角落,滲透在教師,、學(xué)生,、員工的觀念,、言行,、舉止之中,滲透在他們的教學(xué),、科研、讀書,、做事的態(tài)度和情感中.
第三,傳承性.校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、學(xué)術(shù)傳統(tǒng),、思維方式的形成,不是一代人,而是幾代人或數(shù)代人自覺(jué)不自覺(jué)地締造的,而且代代相傳,相沿成習(xí).似乎有一種遺傳因子.任何一種校園文化,一經(jīng)形成之后,必然傳承下去,不因時(shí)代、社會(huì)制度不同而消失,當(dāng)然會(huì)有所損益.然而其精神實(shí)質(zhì)卻是永續(xù)的,永生的.
Tags：創(chuàng)意校園文化哪些方面
相關(guān)推薦
便查問(wèn)答是一款實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)熱門知識(shí)問(wèn)答平臺(tái),，專注于分享你不知道的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及生活問(wèn)題,，在這里所有人都能找到答案歡迎網(wǎng)友參與討論,。