《文史通義》與《校讎通義》有什么不同
《文史通義》是論述文史的著作,，《校讎通義》是目錄學著作,，兩部書的作者是同一個人，清代的史學家,、思想家章學誠,。
《文史通義》中國清代論述文史的著作,。章學誠撰。章氏從乾隆三十六年(1771） 開始撰寫,，直至嘉慶六年（1801）去世時尚未寫完 ,，歷時30年 。共8卷 ,，分內外篇 ,。內篇5卷 ，外篇3卷,。該書遠承先秦諸子學術思想,，近承明末清初進步思想家的經世致用傳統(tǒng)，縱論文史,，創(chuàng)見迭出,，成一家言。于史學理論貢獻尤多,。提出闡明六經皆史之旨,，反對空談義理和繁瑣考據，強調經世致用,。主張歷史學家除具有才,、學、識外,，還必有史德,，論文亦有文德，撰寫史書應通古今之變,，成一家之言,。把方志提高到與國史同等重要的地位,，創(chuàng)立一套修志義例和理論，使方志理論更趨完備,。此外,，該書對學術、文學,、哲學的一系列基本問題的論述多有獨到見解,，被梁啟超稱為乾嘉后思想解放之源泉。
《校讎通義》是中國清代目錄學著作,。成書于乾隆四十四年（1779）,，共四卷。該書總結了自漢代劉向,、劉歆以來目錄學的優(yōu)良傳統(tǒng),，繼承與發(fā)展了宋代鄭樵的目錄學理論，是通過親身編纂地方志與書目的實踐經驗而寫成的,。在理論與方法上有新創(chuàng)見,，明確提出校讎學的根本任務“辨章學術，考鏡源流”,，提倡圖書編目的應用輔助著錄法“互著與別裁”,，主張編制索引。
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