普通家庭怎么培養(yǎng)孩子,？

放權(quán)是一種具體的愛和信任。英國教育家斯賓塞曾說：“當孩子感到被愛、被信任,，奇跡不久就會出現(xiàn)在你眼前?！比绻改笇⒆臃艡?quán),，孩子就會對父母的信任表示感激，并全力以赴為自己的決定而努力,，為父母的信任負責,。孩子的責任感就會在信任中被喚醒,。一、在勞動中培養(yǎng)寶寶的責任感2歲的若巖自我意識空前龐大,，他會認為所有別人能做的事他都可以勝任,。像穿衣服、開門,、按電梯等,。如果你去幫他做，他還會生氣發(fā)脾氣,。于是每當媽媽在做家務(wù)的時候,，她都會同樣給若巖一件小工具，讓他也一起做,。比如媽媽拿大拖把,，若巖就拿小拖把，媽媽拿抹布,，若巖就拿塵刷,。而一些他已經(jīng)可以做好的事情，媽媽干脆直接分配他去完成,，像每天晚上擦涼席之類的工作,，媽媽都交給若巖去做。最多在他做完后媽媽再偷偷地重擦一遍,。每當若巖做完一件家務(wù),，都會受到一句熱情的贊美。于是若巖的勞動積極性更加高漲,，而且變得越來越有主見,，越來越有責任感。專家解析：美國心理學家弗洛姆說：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng),?！焙芏鄫寢尦３l(fā)現(xiàn)孩子的許多沒有責任心的表現(xiàn)，并為之感到頭疼,。其實,，每個孩子在幼兒階段就都曾表現(xiàn)出各種主動嘗試的愿望，如幼兒自己要求獨立吃飯,、試穿衣服,、手臟了自己洗等，這正是一種責任心的萌芽,。媽媽應(yīng)該抓住這個時期,，為自己的孩子在不同年齡時制定不同的勞動任務(wù)。這樣不僅讓孩子得到了勞動的鍛煉,，更重要的是,，通過勞動,，使孩子明白每個人都應(yīng)該和愿意承擔所有屬于自己的責任，因為,，這是一個人進入社會的前提,，社會不會接納任何一個不負責任的人。應(yīng)對策略：3～4歲孩子可以勝任的工作：刷牙,、協(xié)助父母把干凈的衣物疊好,、放好。收拾和整理自己的玩具,。把臟衣服拿到洗衣房,。4～5歲孩子可以勝任的工作：給家里的植物澆水。在不打爛餐具的情況下協(xié)助大人擺放和清潔飯桌,。在父母的注視下拿郵件和報紙,。清洗并干燥塑料碗碟。喂寵物,。協(xié)助父母把各種不易打爛的餐具放進洗碗機,。5～6歲的孩子可以勝任的工作：料理大部分的個人衛(wèi)生。整理和打掃自己的房間,。協(xié)助父母疊好衣服并給衣服分類放置,。負責倒垃圾。清洗和干燥碗碟,。擺放和清潔飯桌,。放好各種雜物。整理自己的床鋪,。

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