我兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，玩心特別大,，我怎么辦
孩子成績(jī)不好，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)還是父母的問(wèn)題,；
研究表明,，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都是一個(gè)孩子的家庭環(huán)境和父母態(tài)度決定的；還是父母教育孩子的方式方法密切相關(guān),；
目前很流行的一句話 孩子就是父母的復(fù)制品,；
這句話 拿來(lái)研究 其實(shí)就是說(shuō)孩子目前的各種行為，你看不是你教的,，但是恰恰是父母的言行,，父母的教育方式導(dǎo)致的；
不是說(shuō)讓你天天打罵嚴(yán)厲才能讓孩子學(xué)習(xí),；
而是正確的引導(dǎo)和給孩子一個(gè)足夠好的環(huán)境,，讓孩子從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，讓孩子體驗(yàn)學(xué)到知識(shí)的滿足和快樂(lè),，他會(huì)想主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是要激發(fā)孩子的原動(dòng)力,；
這個(gè)也是家長(zhǎng)的問(wèn)題,，在孩子學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，,，父母是否有給孩子好環(huán)境 ,，是否鼓勵(lì)一個(gè)無(wú)知的小孩子去探索，是否允許一個(gè)無(wú)知的小孩子犯錯(cuò),，是否寬容看待小孩子一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),，然后加以鼓勵(lì)，加以指導(dǎo),？
不說(shuō)孩子,，就說(shuō)我們成年人接觸一門陌生的知識(shí)的時(shí)候，,，開始一點(diǎn)底都沒(méi)有,，等搞懂第一章節(jié)，發(fā)現(xiàn)打開了一個(gè)新世界的大門,，才會(huì)對(duì)這個(gè)知識(shí)產(chǎn)生興趣,？
孩子也一樣，對(duì)東西完全不了解的情況 ,，是需要父母耐心引導(dǎo),，讓孩子體驗(yàn)學(xué)到的滿足；
話說(shuō)回來(lái),，現(xiàn)在孩子應(yīng)該已經(jīng)稍微大了 ,，你可以請(qǐng)一個(gè)足夠讓孩子信任的老師，或者是你自己,，和孩子一起,，先突破一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),，讓孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生原動(dòng)力；持續(xù)的突破難點(diǎn),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣,，到時(shí)候就會(huì)跟著老師一起學(xué)習(xí)；
這個(gè)事情是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，至少你要努力堅(jiān)持一兩年 ,，讓孩子重拾信心，
以上希望對(duì)你有幫助,，祝你孩子有根本行的變化,，謝謝
沒(méi)辦法呀，只能就是大人加強(qiáng)約束了,，孩子都是一樣的,，如果他能有自我約束了就不是孩子了，所以你要告訴他玩是可以但是不能耽誤學(xué)業(yè)的,。望采納,，謝謝
您只能舉例說(shuō)明上學(xué)讀書的好處！【如附近有上過(guò)大學(xué),，工資高的人,？生活條件與苦的人對(duì)比！還有學(xué)歷低的人,，工資低的人,？】作為對(duì)比來(lái)說(shuō)服他，讓他認(rèn)真讀書,！
你先分析一下,，你兒子成績(jī)不好的原因在哪里？比如上課不專心聽講,，比如在老師講課過(guò)程中,，比其他同齡孩子接受的慢，等等,，只有找出真正的原因,，才能想出辦法，去提升,！
多花心思在孩子身上,，以身作則
先立規(guī)矩，在培養(yǎng)他的自制力,，有了約束力就會(huì)好很多,。