孩子性格比較叛逆怎么辦,？
孩子性格比較叛逆,，說啥也不聽,，還總頂嘴，想問下有沒有好的方法可以糾正這個(gè)問題,？
首先，家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng),；同時(shí),，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,，家長(zhǎng)需要靠外界教育來正確地引導(dǎo)孩子。例如,，家長(zhǎng)可以帶孩子參加夏令營(yíng),、冬令營(yíng)這樣的課外訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，幫助孩子在心靈成長(zhǎng)上得到蛻變。
一,、批評(píng)孩子切莫傷害自尊心賞識(shí)教育不是夸獎(jiǎng)教育,，而是尊重生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育，它對(duì)孩子身上的缺點(diǎn)不是不可以批評(píng),，而是可以更大膽地提出批評(píng),。明智的家長(zhǎng)應(yīng)懂得如何熟練地運(yùn)用批評(píng)藝術(shù)。智慧的批評(píng)也是一種賞識(shí),。1.分清場(chǎng)合和措辭,。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子，孩子會(huì)感到難堪和不滿,，也聽不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng),。2.批評(píng)措辭要適當(dāng)，切忌“你簡(jiǎn)直不可救藥”,、“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”,、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。3.對(duì)事不對(duì)人,。真正懂得批評(píng)的家長(zhǎng),，著眼點(diǎn)應(yīng)該放在如何促進(jìn)孩子改正缺點(diǎn)上，而不是揪著缺點(diǎn)不放,。即就事論事,，不翻舊賬。4.適當(dāng)冷處理,。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈,、言語沖動(dòng)的時(shí)候,，家長(zhǎng)干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考,，平息沖動(dòng)后再作批評(píng),。孩子不怕批，就怕受委屈,，更怕被瞧不起,。批評(píng)的方式有很多種，不管是故事性批評(píng),，還是幽默性批評(píng),，抑或是賞識(shí)性批評(píng)，其目的都只有一個(gè)：讓孩子樂于接受,，盡快改正,。所以，我們?cè)谂u(píng)孩子時(shí),，一定要注意方式和方法,，學(xué)會(huì)智慧的批評(píng)，本著尊重,、信任,、理解的原則，讓孩子感受到濃濃的愛,。
二,、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心家長(zhǎng)過問、干涉孩子的行動(dòng),，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f出自己的擔(dān)心和憂慮,，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛心。比如,，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情,，有的家長(zhǎng)是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵,，勒令以后不準(zhǔn)晚歸,。這種處理方式過于急躁，孩子不但沒有體會(huì)到家長(zhǎng)的愛心,，反而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了抵觸情緒,，認(rèn)為小題大做，管得太寬,。而有的家長(zhǎng)則會(huì)盡量壓住怒氣,，心平氣和地詢問原因，并表達(dá)父母對(duì)孩子晚歸的擔(dān)憂,，讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的愛心和不易,，以后早點(diǎn)回來,。相信懂事的孩子聽了這一番話后，會(huì)為自己的晚歸給家長(zhǎng)帶來不安而感到內(nèi)疚自責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)的干涉行為也不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,。
三、采用實(shí)踐體驗(yàn)法用實(shí)踐體驗(yàn)法化解孩子的逆反心理,，比命令和口頭說教有效得多,。一位父親曾經(jīng)講了這樣一個(gè)故事。一天傍晚,，父親與兒子散步時(shí),，兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說：“離家太遠(yuǎn),，抱回去太累人,，不買?！眱鹤硬桓吲d了：“我要買西瓜你不買,，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)習(xí),?！备赣H略一思量，對(duì)兒子說：“買西瓜可以,，你要自己拿回家?！眱鹤颖еI的西瓜走,，一會(huì)兒就累得滿頭大汗，一路歇了幾次才把西瓜抱回家,。這一體驗(yàn)讓孩子感觸頗深：“吃個(gè)西瓜也真不容易?。 庇纱梭w會(huì)到父親的苦,。
叛逆不一定是壞事,，也是成長(zhǎng)過程中學(xué)會(huì)思考的階段。作為父母,，要學(xué)會(huì)聽取孩子說的,。待冷靜后再給他分析。多鼓勵(lì),，少批評(píng),。沒有過分的可以讓他去做，在實(shí)際中幫助他總結(jié),，對(duì)孩子也是鍛煉,。
多鼓勵(lì)多認(rèn)同,，多提建議少?gòu)?qiáng)制，說白了,，你得學(xué)會(huì)去尊重孩子,，他是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。愛一個(gè)人,，是需要正確地對(duì)待這個(gè)人,，而不是想當(dāng)然地去愛他。
叛逆是天性是必然,，這時(shí)期關(guān)鍵在家長(zhǎng),，少說多做，過多批評(píng)只會(huì)適得其反
從家長(zhǎng)身上找找原因