17歲男孩因心理疾病跳入嘉陵江 目前警方仍在搜救
高坪公安微博11月19日發(fā)布消息,，11月15日10時許,，該局江東派出所接110指令稱,，有人在上中壩嘉陵江大橋跳橋輕生,。接警后,，民警立即趕赴現(xiàn)場,，同時緊急聯(lián)系消防救援等部門共同開展搜救后未果,。
15日15時許,，市民唐女士到江東派出所報警,，稱其家人唐某 (男,，17歲，家住高坪區(qū)育才路) 當(dāng)日早上離家后失蹤,。民警立即對唐某當(dāng)天行蹤展開調(diào)查,，并經(jīng)其家屬對沿途相關(guān)視頻資料辨認(rèn)，發(fā)現(xiàn)唐某于15日9時57分許,，獨(dú)自步行至上中壩嘉陵江大橋時,，翻越大橋欄桿跳入嘉陵江中。經(jīng)初步調(diào)查,，唐某此前曾因心理疾病就醫(yī),。
目前，對唐某的搜尋搜救和事件善后處置工作仍在進(jìn)行中,。
青少年存在哪些心理異常
1,、學(xué)習(xí)問題
青少年學(xué)習(xí)困難、考試焦慮,、厭學(xué),、逃學(xué)，甚至造成自殺或暴力事件問題,。其中,，厭學(xué)是目前青少年學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題。學(xué)習(xí)壓力大、目標(biāo)不明確,、物質(zhì)生活優(yōu)裕直接導(dǎo)致的后果是行為的懶散甚至厭學(xué),。
2、情緒問題
青少年時期正是個體發(fā)育較快,，身心變化劇烈的時期,，在其從幼稚走向成熟的過程中，自我意識逐漸提高,，漸漸感受到了家庭,、學(xué)校和社會所寄予的期望，漸漸意識到了自身的責(zé)任和義務(wù),，并感受到了以上種種所帶來的壓力,。這些壓力若不能得到很好的釋放，就會由此而產(chǎn)生各類的情緒問題,。青少年學(xué)生常見的情緒問題主要有情緒不穩(wěn)定,、恐懼、抑郁,、焦慮,、憤怒、羞怯等,。
如何應(yīng)對青春期心理問題
表揚(yáng)鼓勵法
每個人都渴望得到別人的肯定,。家長要多用表揚(yáng)、鼓勵,、肯定,、贊許等激勵方法教育孩子，學(xué)會欣賞孩子,，學(xué)會換個角度看孩子;當(dāng)然表揚(yáng)孩子時要適時,、適度，要真誠,，不要夸大,，不要過濫。否則,，就會走向反面,。
書面交流法
即使人們在一起生活，有的話也可能不便說得那么直白,。為了加深印象,，突出重點(diǎn)，偶然寫個紙條,，或?qū)懛舛绦?，放在孩子的書桌上,，用書面的形式溝通，能?qiáng)化交流的效果,。凡是看過《傅雷家書》的家長,，都能深切感受到書信的教育力量。
榜樣示范法
家長的榜樣作用是一種無聲的教育,。有人說：“孩子是父母的影子,。”就是指父母的許多可貴品質(zhì),，在孩子那里得到了較好的繼承和發(fā)揚(yáng),。反之,，亦然,。父母的言行舉止、待人接物,、生活態(tài)度,、精神品質(zhì)、性格氣質(zhì)等,，無時無刻不在影響著孩子,，家長要為自己的孩子樹立好榜樣，起到示范作用,。當(dāng)然,，在家教中，還要引導(dǎo)孩子把英雄模范人物,，以及科學(xué)家,、名人、偉人作為學(xué)習(xí)榜樣,，用這種無窮的力量,，激勵孩子不斷前進(jìn)。