三味書屋和百草園,，哪個對魯迅影響更大,？
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在回憶性散文《從百草園到三味書屋》中,，魯迅對給予自己無限童年樂趣的百草園,，有過十分傾注深情的描寫。然而當寫到三味書屋時,，他的筆鋒似乎突然轉(zhuǎn)變,。說自己不知為何會被送進這個全城中最嚴厲的書塾。在魯迅看來,，這是與童年快樂時光告別的標志,，所以他不無感傷地寫道：也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷……都無從知道,。總而言之：我將不能常到百草園了,。我的蟋蟀們,！我的覆盆子們和木蓮們！……但是,，后文對于三味書屋的描寫,，卻并非死氣沉沉。而是使用活潑輕松的鋪敘筆法,，講述了先生如何教學,，學童們?nèi)绾卧谡n間玩耍，又怎樣趁著老先生讀書入神的時候淘氣的事情,。魯迅所寫的這位須發(fā)花白,、高而瘦的教書先生，便是壽鏡吾老先生,。從前我們語文課上分析課文的時候,，常認為魯迅于此處的寫作主題是對封建舊式教育的揭露和批判，甚至說魯迅認為壽鏡吾先生也是封建腐儒的代表,。我本人不同意此類觀點,，認為這或許是一種誤讀，原因有三：首先,，有資料表明魯迅自始至終都十分尊敬壽鏡吾先生,。無論南京求學，還是日本留學期間回紹興,，都不忘去看望先生,。魯迅對于古典文學扎實的基礎，也有賴于先生的教誨,。何況于本文中魯迅也明白寫道：我對他很恭敬,，因為我早聽到,，他是本城中極方正，質(zhì)樸,，博學的人,。其次，《從百草園到三味書屋》寫作于1926年,，壽鏡吾去世于1930年,。也就是說，魯迅寫作此文時,，先生健在,。所以他不可能去譏諷一個自己尊敬且當時健在的恩師。第三,，《朝花夕拾》本就是魯迅的回憶性散文集,，其中作品的批判性和諷刺性遠不如他的小說集和雜文集。包括阿長,、閏土等書中人物,，魯迅傾注其上的感情色彩也多以同情為主。當然,，三味書屋畢竟不同于百草園，讀書更不同于玩樂,，兒童難免受到各種規(guī)矩的束縛,。魯迅寫先生對學童們的要求較為嚴厲，不過他又說雖有戒尺和罰跪的規(guī)則,，卻都不常用,，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書”,?？梢娤壬诮虒W方法上是懂得權宜，且愛護學生的,。魯迅對此給予了肯定,。所謂教育，就不存在完全的放任,，哪有什么真正的快樂教育,？今天又何嘗不是如此？關于魯迅在課上描繡像,，周作人的“回憶百草園”系列文章里對此也有箋注,。他指出魯迅文中所述“最成片段的《蕩寇志》圖像，其實是在1893至1894年避難王府莊時所作,，而并非畫于三味書屋,。所以,，這不過是魯迅“移花接木”的手法，以突出兒童愛玩兒的天性,。尤其是其中還有“書沒有讀成,，畫的成績卻不少了”這樣自嘲的句子。末尾他說：后來,，為要錢用,，賣給了一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的,；聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主,，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了吧,。這一段落,，我到看出一點意識流小說的味道。
我認為是三味書屋,，畢竟百草園只是他的游樂園,。
魯迅先生評價追憶《從百草園到三味書屋》，是溫馨的回憶,，理性的批判,。不能單純的說喜歡哪一個，比如說“其中似乎確鑿只有一些野草,，但那時卻是我的樂園”,，樂園就表達說明了百草園是作者童年最充滿趣味的地方，再比如說“Ade,我的蟋蟀們,！Ade,我的覆盆子們和木蓮們,！”這句表達的是作者對百草園的依戀之情，作者在這里渡過美好的童年,，是喜歡這里的,。而三味書屋，作者看到了世俗的社會,，明白了做人做事的道理,，也提及了當時社會的弊端，做出了理性的批判,。
一個是純真的美好回憶,，一個是走向成熟的過程。