家長應(yīng)該如何正確對待孩子考試時好時壞,？
對于出錯的題，家長有時間的話,，應(yīng)該主動幫助分析和糾正,，要有耐心和平靜，才能夠讓孩子更好的理解和做題,。其實(shí),，出錯的原因很多，但大多是在課堂上不認(rèn)真聽老師講課罷了,。家長可以適當(dāng)輔導(dǎo),，但主要還是要讓孩子養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,，建議，讓孩子多做課堂筆記,，然后,，讓他把今天老師所講的回到家，給家長再復(fù)述一遍,，這樣才能夠比較好的養(yǎng)成聽課的習(xí)慣,。
絕大多數(shù)的中國家長對于孩子的成績，也就是每次考試后孩子的分?jǐn)?shù)特別相當(dāng)之重視,。當(dāng)然家長也不是跟風(fēng),，他們狂熱追求好成績高分?jǐn)?shù)的背后，隱含著兩個重點(diǎn)：
1.成績好才能上好大學(xué),，上了好大學(xué)才能找到好工作,，最后才會有個好前途。
2.成績差只能上差大學(xué)(或考不上大學(xué)),，之后會找到一個差工作(或失業(yè)),，最后就是沒前途。
但也不可因此一棒子打死所有人,，愛因斯坦6歲才學(xué)會說話,，10歲才學(xué)會寫字?！靶聳|方”創(chuàng)始人俞敏洪高考考了3年,，第一次英語才考了33分。阿里巴巴馬云第一次高考數(shù)學(xué)考了1分......以上只是針對性的舉例子,，但我們必須承認(rèn)人與人之間確實(shí)存有差異,。
因此，家長要理性地看待孩子成績單,。一次考試成績其實(shí)并不代表什么,，但很多家長會把這個當(dāng)成非常重要的指標(biāo)。孩子考得不好,，就滿懷怒氣責(zé)怪孩子為什么考得這么差;孩子分?jǐn)?shù)考的高,，就一味地高興鼓掌表揚(yáng)，各種獎勵,。其實(shí)這兩種態(tài)度都各有弊端......
如果孩子取得了一個優(yōu)異的成績,，家長要給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，但是切記這個表揚(yáng)不要過度,，因?yàn)檫@樣的做法會在無形中滋養(yǎng)孩子驕傲的情緒,。
又如果孩子考得不好，家長應(yīng)該針對孩子的成績增強(qiáng)補(bǔ)弱，找出不足與差距,，只有這樣才能讓孩子在下次的考試中考出好成績,。家長切忌謾罵斥責(zé)，這樣長此以往,，只會傷害孩子的自尊心與自信心,，物極必反！
幫助孩子分析原因——不要總拿分?jǐn)?shù)說事,！分?jǐn)?shù)只能代表過去的學(xué)習(xí)效果,，打罵孩子也不會讓她明白自己學(xué)習(xí)究竟錯在哪里了！
——一起分析研究找到錯誤的原因
——認(rèn)真做好錯題的記錄
——舉一反三
成績不穩(wěn)定,，這很有可能是分心了,！
有則改之無則加勉！
我是這么想的：首先你要知道那些錯了的題目是他真的不會還是說是粗心的結(jié)果,，如果是前者就是要叮囑后期做題也好考試也好都要細(xì)心,，如果是后者那你要知道現(xiàn)在老師講解后，如果還是不會看看需不需要報(bào)個補(bǔ)習(xí)班什么的,，總之一定要給孩子鼓勵才行的,，適當(dāng)?shù)慕逃彩怯斜匾摹Ｍ杉{,，謝謝說明孩子的性情還不穩(wěn)定,，掌握知識的程度也不穩(wěn)定。
這叫具體的分析孩子考試成績時好時壞的原因,，在哪里找到原因,，對癥下藥。要多鼓勵孩子努力學(xué)習(xí),，少責(zé)怪,。
在排除試題的難度系數(shù)之外，孩子的學(xué)習(xí)能力一般來說是基本持平的,，導(dǎo)致孩子老師成績時好時壞,，多數(shù)是外在的原因，家長們要嘗試去了解一下孩子的心理問題或是生活上的一些情況有沒有直接影響到孩子的發(fā)揮
平常心,，多鼓勵,，勝不驕，敗不餒,。