我和一個(gè)男生下課傳紙條他不讓,，我問(wèn)為什么,，他說(shuō)你下課傳紙條的習(xí)慣會(huì)帶到上課，他是不是吃醋了？
下課傳紙條是因?yàn)槲覀儼嘞抡n不讓在教室里說(shuō)話,，所以傳紙條,，而且他讓我不要理他,，他找你事你也不理他,，一個(gè)小組里管我管的最多，其他人基本不打管,。老師給我們布置的額外數(shù)學(xué)作業(yè),，要求小組里輪著寫，他光讓我寫,，明明有好幾次他知道不用寫,，卻偏讓我寫,，每次一寫就吵架，這是存心找事,？別人說(shuō)他喜歡我,，對(duì)我好，我為何沒(méi)感覺(jué)到,？
回復(fù)看起來(lái)不象是吃醋的問(wèn)題,，倒是挺在乎你的情況。別人說(shuō)他喜歡你,，對(duì)你好，可是你卻沒(méi)感覺(jué)到,，旁觀者清,。【橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同,。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中,?！?/p>
他說(shuō)的對(duì)，是個(gè)好學(xué)生,。
你沒(méi)感覺(jué),，是因?yàn)槟悴幌矚g他
而且你身在其中
不喜歡他你可以告訴他
或許以后他就不煩你了
因?yàn)槟悴幌矚g他
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