我該離開嗎
我真的好累 我被所有人拋棄了 所有的錯都怪我 真的是我嗎 我好累啊 我真的好累 我真得堅持不下去了
對,。加油,，勇敢面對生活這才能感動自己，使自己有積極向上的態(tài)度,。人生本就是這樣,，只有經(jīng)歷了,，你才更堅強。走過去，你才知道,，一切困難都是可以輕易的克服的,。
人和人的區(qū)別，最重要的是思維的區(qū)別,。開放式思維,，遇到問題想方設(shè)法破而解之，破除人生關(guān)卡大步向前,；封閉式思維,，視一切問題、現(xiàn)狀,、學習和工作,、甚至無生命的物體，為對自己的迫害,。你的悲觀,，一部分是環(huán)境的原因，另一部分是思維方式的原因,。改變?nèi)说乃季S方式,，靠的是教育，但教育不能改變?nèi)说沫h(huán)境,，知識可以,。你一定會說，教育不就是學知識嗎,？知識不就是改變命運嗎,？接下來是旁門解讀。
教育這玩意,，是違背人的天性的?。?！絕多數(shù)人都想當個富家少爺,，無所事事不用讀書，整日帶著狗腿子上街調(diào)戲民女,。不是玩笑,，人的本性，是拒絕約束的,，而教育太約束人,，太折磨人，還是精神上的折磨,，它要強力改變你的思維,，這對拒絕改變的人是痛苦的,，這種痛苦，就是教育最大的價值,。封閉式的思維,，視教育為桎梏，認為只有好的分數(shù)能獲得體面的快感,，于是他們以分數(shù)論英雄,，視此為窮人孩子唯一的競爭機會。這是在買櫝還珠,，分數(shù)只是那漂亮的盒子,，而核心價值的珠子，根本沒到手,，分數(shù)競爭的勝利者,，最終不過是易于管理的優(yōu)質(zhì)勞動力。說好的改變命運呢,？那么是什么偏離了教育的本質(zhì),？
那就再來說說能改變命運的知識吧。知識,，知而后識,，知是一個點，識是縱深展開的面,。就像一柄扇子,，知是最下面支撐的點，識是整個的扇面,。學校的教育,，給你是合起來的扇子，最多打開一點,，大多還是灌輸者的私貨,，知多識少。不能產(chǎn)生識的知,，是死知識,。而改變命運的知識，是要你把扇面打開來,，越開越好,，由知而識，識得越多越好,。就像滿滿的燈油,，需要燈芯與火苗,，所謂啟蒙,，一定是要自我點亮，開放式思維，才能籍此產(chǎn)生,，自我學習是燈芯,，獨立思考是火苗！
碼了很多,，我盡力了,。
因為這個世界上對血緣很看重，重男輕女的思想還是有的,。但你你沒有任何錯,，你承受了很多東西。你在努力變好,。但是如果生活不順利,，也一定會堅持。也許你的前半生會不順利,，但是你的后半生一定會更好
雖說你是養(yǎng)父和養(yǎng)母帶大的,，那也是父母的養(yǎng)育之恩，要和弟弟搞好關(guān)系,，多多的輔導弟弟,，你也要暗使勁，加油吧??！只要努力，你才是最棒的,。
加油,！沒有過不了的坎！總覺得你是在寫作文,！
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