事情是這樣的,，孩子上三年級(jí)，元旦的時(shí)候給每個(gè)老師都送了自己做的賀卡,，雖然不是很值錢(qián),，但是花了她好幾個(gè)晚上，又是剪,，又是涂,，又是畫(huà)的。孩子是班長(zhǎng),，經(jīng)常去辦公室送作業(yè),。第二天發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師的垃圾桶里有她的賀卡，當(dāng)然也有別的孩子的,。所以,，孩子問(wèn)我如果你送給別人禮物,，第二天發(fā)現(xiàn)她扔到垃圾桶里了，是你,，你怎么辦,？該怎樣回答孩子呢？

你告訴孩子精心制作禮物送給別人就已經(jīng)表達(dá)了自己的一片心意對(duì)方是否珍惜反映的是對(duì)方的素質(zhì) 教養(yǎng)所以我們應(yīng)該珍惜別人對(duì)自己的付出 包括爸爸媽媽 學(xué)校老師的付出要懂得感恩千萬(wàn)不要向英語(yǔ)老師那樣把別人的心意不當(dāng)一回事同時(shí)也可以以適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W校 老師提出委婉的意見(jiàn)

要肯定她的付出,，給她傳遞正能量,。然后找老師聊聊。

事情是這樣的,，孩子上三年級(jí),，元旦的時(shí)候給每個(gè)老師都送了自己做的賀卡，雖然不是很值錢(qián),，但是花了她好幾個(gè)晚上,，又是剪，又是涂,，又是畫(huà)的,。孩子是班長(zhǎng),，經(jīng)常去辦公室送作業(yè),。第二天發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師的垃圾桶里有她的賀卡，當(dāng)然也有別的孩子的,。所以,，孩子問(wèn)我如果你送給別人禮物，第二天發(fā)現(xiàn)她扔到垃圾桶里了,，是你,，你怎么辦？該怎樣回答孩子呢,？

答：走自己的路,，讓別人去說(shuō)吧

努力不一定有結(jié)果，但努力的過(guò)程不能少,。

如果又想不讓小孩覺(jué)得老師很不對(duì),，又想讓小孩認(rèn)為扔了是小事，確實(shí)是很難回答的

因?yàn)檫@個(gè)老師確實(shí)不懂做人,，不懂做老師,，就算不喜歡，要扔,，也扔的遠(yuǎn)些,，不要讓小孩看見(jiàn)

而且我覺(jué)得這個(gè)老師，并不喜歡小孩,，或者這樣說(shuō),，他不適合教小學(xué)

唯一能做的是,，你如果和那個(gè)老師熟的話(huà)，你可以微信問(wèn)一問(wèn)那個(gè)老師,，說(shuō)小孩看見(jiàn)你扔了他們的禮物,，現(xiàn)在質(zhì)問(wèn)我，我怎么回答,，你看看他怎么回答

Tags：第二天問(wèn)我給了

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